Progetto Accoglienza
L'I.T.C.G. Fermi, all'inizio di ogni anno scolastico, propone alle sue classi prime il "Progetto Accoglienza", al fine di accompagnare e favorire l'inserimento dei nuovi iscritti nell'arco di tutta la prima settimana di lezioni.
L'I.T.C.G. Fermi, all'inizio di ogni anno scolastico, propone alle sue classi prime il "Progetto Accoglienza", al fine di accompagnare e favorire l'inserimento dei nuovi iscritti nell'arco di tutta la prima settimana di lezioni.
Le attività proposte sono volte a creare momenti di condivisione e socializzazione all'interno del nuovo gruppo classe, attraverso questionari, letture di testi significativi, visione di filmati, domande-stimolo e riflessioni da condividere coi compagni, e si alternano a momenti di primo approccio al Regolamento d'Istituto, che intendono promuovere una cooperazione responsabile da parte di tutti alla vita della comunità scolastica.
Le attività proposte sono volte a creare momenti di condivisione e socializzazione all'interno del nuovo gruppo classe, attraverso questionari, letture di testi significativi, visione di filmati, domande-stimolo e riflessioni da condividere coi compagni, e si alternano a momenti di primo approccio al Regolamento d'Istituto, che intendono promuovere una cooperazione responsabile da parte di tutti alla vita della comunità scolastica.
Nell'ambito del progetto, inoltre, da quest'anno è stato introdotto un questionario che stimoli i ragazzi a riflettere sul proprio metodo di studio, e che permetta pertanto di individuarne gli stili di apprendimento, base importante per una progettazione didattica realmente centrata sui bisogni degli alunni.
Nell'ambito del progetto, inoltre, da quest'anno è stato introdotto un questionario che stimoli i ragazzi a riflettere sul proprio metodo di studio, e che permetta pertanto di individuarne gli stili di apprendimento, base importante per una progettazione didattica realmente centrata sui bisogni degli alunni.
Si riporta qui sotto il link al questionario on-line.
Si riporta qui sotto il link al questionario on-line.