Il Curricolo Verticale dell’I.I.S. “Minutoli” rappresenta il quadro organico e strutturato che guida il percorso formativo degli studenti, garantendo continuità, coerenza e progressione delle competenze lungo tutto il quinquennio tradizionale e la sperimentazione quadriennale.
Esso integra discipline, competenze trasversali, digitali e civiche, e promuove un approccio inclusivo che valorizza ogni studente, accompagnandolo nella crescita personale, culturale e professionale.

Il curricolo è articolato in aree fondamentali, tutte concepite in chiave verticale, per garantire sviluppo progressivo e integrazione:

• Assi Disciplinari, comprensivi anche dell’Asse Inclusione, che sostengono l’acquisizione di conoscenze e abilità specifiche in ogni indirizzo di studio, dal primo anno fino alla conclusione del percorso.

• Aree Trasversali, tra cui il Curricolo Digitale (DigComp 2.2 e DM 66/2023), il Curricolo di Orientamento e il Curricolo delle Competenze Trasversali, progettati per favorire abilità operative, progettuali, civiche e digitali in tutti i contesti disciplinari.

• Educazione Civica, Sostenibilità e Inclusione, che promuovono cittadinanza attiva, consapevolezza ambientale, equità e partecipazione, con metodologie interdisciplinari e inclusive.

L’insieme dei curricoli dell’Istituto riflette la visione educativa dell’I.I.S. “Minutoli”, volta a garantire:

• la verticalità e la progressione coerente delle competenze;

• la trasversalità degli insegnamenti e delle esperienze formative;

• lo sviluppo delle competenze digitali e per il futuro;

• l’inclusione e la valorizzazione di ogni studente;

• la preparazione ad affrontare le sfide della società contemporanea e del mondo del lavoro.

L’insieme dei curricoli qui pubblicati offre una visione completa, integrata e verticale del progetto educativo dell’I.I.S. “Minutoli”, promuovendo competenze solide per formare studenti pronti ad affrontare le sfide del presente e del futuro.