Integrantes:
Daniel Gustavo Rojas Meza
Jhostin Jair Villegas Quispe
EDUCACIÓN PRIMARIA
ÍNDICE
Carátula
1.1- Portada
1.2-Índice
1.3- Presentación del Portafolio
Aspectos Preliminares
2.1- Sílabo del Módulo
2.2- Autorretrato de los Estudiantes
Evidencias de las Actividades del Módulo
3.1- Competencia 1
3.1.1- Evidencia de Evaluación- Informe sobre las características de los estudiantes y su contexto de la EBR en la modalidad presencial
3.2- Competencia 7
3.2.1- Evidencia de Evaluación- Matriz de procesamiento de Entrevista
3.3- Competencia 8
3.3.1- Evidencia de Evaluación- Portafolio del estudiante FID
Evidencia del Proyecto Integrador
4.1- Cuadro de actividades del Proyecto Integrador
4.2- Pregunta del Proyecto Integrador Anual (PIA)
Reflexión del proceso de aprendizaje
5.1- Reflexión sobre el informe realizado para el logro de la Competencia 1
5.2- Reflexión sobre la matriz de saberes y recursos culturales para el logro de la Competencia 7
5.3- Reflexión sobre la elaboración del portafolio para el logro de la Competencia 8
5.4- Pregunta referente a las competencias
Referencias
Anexos
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
El presente portafolio está elaborado con el objetivo de generar reflexión en base a los temas desarrollados a lo largo del ciclo, brindándonos diversos conocimientos que contribuyen a nuestra Formación Inicial Docente (FID). Para ello se ha realizado una recopilación de evidencias, donde se muestran los aprendizajes adquiridos y los logros alcanzados para cumplir con lo requerido en las respectivas competencias.
En esta carpeta se encontrarán: Los aspectos preliminares, donde encontramos el Sílabo del Módulo y un breve autorretrato de nosotros. Las evidencias del módulo, donde se abarcan las competencias 1,7 y 8, acompañados de su trabajo elaborado por nosotros respectivamente. También se hallarán las evidencias del Proyecto Integrador que responden a las preguntas del mismo, consta de un cuadro donde se reflejan las actividades realizadas en los diferentes cursos. Por último se dará a conocer las reflexiones de nuestro proceso de aprendizaje en relación a las actividades de práctica realizadas en el Módulo de Práctica e Investigación.