Протидія булінгу

Булінг , як негативне явище, що має місце в дитячих колективах є серйозною соціальною проблемою, яка негативно впливає на психологічний та емоційний стан дітей, їхню успішність, а також загальну атмосферу в закладі освіти.

  Агресивна свідома поведінка однієї дитини стосовно іншої, що супроводжується регулярним фізичним і психологічним тиском,  є гострою проблемою сучасності.

   Впродовж тижня педагогічними працівниками нашого закладу дистанційно були проведені просвітницько-профілактичні заходи, спрямовані на забезпечення прав, свобод та інтересів молоді, формування у здобувачів освіти здатності протистояти булінгу, навичок ненасильницької поведінки, побудови конструктивного діалогу, створення особистої мирної стратегії поведінки в конфлікті, запобігання насильству в учнівському середовищі; виховувати у дітей почуття толерантності, бути небайдужим до чужого горя; запобігати дитячому насиллю; виховувати культуру спілкування, а саме:

-         виховні години: «Булінг. Кібербулінг. Як його розпізнати?», «Читання з передбаченням» за казкою Ірен Роздобудько «Дикі образи дикобраза»;

-         заняття  з  елементами  тренінгу: «Запобігання насильства серед дітей. Правила безпечної поведінки», «Давайте жити дружно!», «Конфлікт. Шляхи подолання конфліктів», «Булінг як соціальна проблема»;

-         імітаційну гру «Єдиний організм:створення і розвиток колективу класу»;

-         інтерактивну гру «Так чи Ні» з обговоренням життєвих ситуацій.

  Завдяки проведеній роботі вдалось  підвищити рівень обізнаності учасників освітнього процесу з проявами, причинами та наслідками цього негативного явища.Заходи стали приводом для аналізу власних дій та вчинків; сприяли вихованню людяності, відповідальності, поваги до гідності іншої людини та переосмислення цінностей.