Establir un primer contacte amb l’aula.
Fer l’anàlisi global del centre.
Conèixer el model de pràctica educativa i de gestió del centre.
Valorar la seva relació amb l’entorn.
Assistir a les reunions del centre.
Presentar el grup classe i facilitar la seva entrada.
Informar del dia a dia de l’alumnat en el centre: patis, tallers,
agrupaments, adaptacions...
Presentar les persones, les tasques i el calendari de reunions
de l’equip docent i el departament.
Justificar les decisions que es prenen a l’aula.
Presentar els espais del centre.
Presentar el model organitzatiu del centre.
Facilitar la documentació necessària per a l’alumnat: Horaris,
calendari, PEC, PAT...
Presentar l’alumnat als tutors/es.
Recull de dades de l’alumnat del pràcticum.
Explicitar els objectius del pràcticum i visualitzar els aspectes
competencials i de continguts que es treballen.
Fer visible la funció dels/les tutors/es del pràcticum en la
formació inicial.
Col·laborar amb el professorat del centre en l’organització del pràcticum.