Activitats obligatòries

Activitat 1.

De la infografia fer un gràfic de barres que indiqui la relació entre els diners invertits per la UE en armes i els refugiats que han generat. http://www.centredelas.org/images/Infografies/Mapa_mundi_Armes_i_Refugiats_CentreDelas_WEB.jpg

• Feu una taula de valors amb les variables: País i diners gastats en armes
  • Feu un gràfic amb aquesta informació
• Feu una taula de valors amb les variables: Diners gastats en armes i nombre de refugiats
  • Feu un gràfic amb aquesta informació
• Feu una taula de valors amb les variables: Diners gastats en armes i nombre de desplaçats
  • Feu un gràfic amb aquesta informació

Pots calcular la mitjana, la mediana i la desviació amb totes les taules que has fet?

Amb aquesta informació, quines conclusions pots treure?

Activitat 3. Visionat de la pel·lícula American Sniper.

Ovelles

Quines persones són les ovelles?

Llops

Quines persones són els llops?

Gossos guardians

Quines persones són els gossos guardians?

Aquesta distinció dels tipus de persones la trobeu correcta?

• Com classificaries tu els diferents tipus de persones?

Un “gos guardià” com sap què està bé i què està malament?

Un “gos guardià” pot convertir-se en llop? Per què?

Quina relació ofereix la pel·lícula entre l’alcohol i les relacions entre homes i dones? (lligar)

• Creus que funciona bé aquesta relació?

Per què va a Irak el protagonista?

Per què hi ha guerra a Irak?

Per què Al Qeda va atacar les Torres Bessones?

Saps que diu la Llei del Talió?

• A quin llibre sagrat surt?
• Què n’opines?

Investiga a quina ciutat o país pertanyen les imatges de les ciutats que apareixen a la pel.lícula?

Resumint, quines sensacions et produeixen la pel.lícula?

Com relacionaries la pel.lícula American sniper amb el #projecterefugiats.

Finalment, quina diferència hi ha entre publicitat i propaganda?