Prenent com a referent el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC), l’estratègia digital de centre (EDC) defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.
Els objectius de l’EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:
Assoliment de la competència digital
Planificació estratègica i organització
Metodologies didàctiques i innovació
Inclusió digital i de gènere
Seguretat i protecció de dades
Per elaborar l’EDC del centre i concretar-la en un document, és convenient seguir una sèrie de fases. En primer lloc, estem fent una diagnosi del centre. A partir del resultat d’aquesta diagnosi, dels objectius que marca el PEC, dels objectius que marca el Pla d’Educació Digital de Catalunya i d’una visió clara d’on volem arribar com a centre en termes digitals, seleccionarem i prioritzarem els objectius a mitjà termini (3 o 4 anys). Tot seguit, definirem i farem la planificació accions concretes per aconseguir aquests objectius. De forma periòdica farem l’avaluació del seguiment d’aquestes activitats i de l’assoliment dels objectius per si cal modificar i millorar l’EDC. També recollirem totes les accions ja consolidades al centre, plans, protocols, normatives, etc. que conformaran la cultura digital del centre.
Cal destacar que el centre fa anys que ha fet una clara aposta per la digitalització del centre. Així, tot l'alumnat i professorat disposa d'un usuari de centre que els permet tenir uns serveis com són el correu electrònic o l'emmagatzematge al núvol. Amb aquests usuaris es realitza tota la comunicació del centre.
Des de fa més de 10 anys el centre aposta pel model 1x1. Cada alumne disposa d'un ordinador de propietat que porta cada dia al centre. De la mateixa manera, el centre cedeix un ordinador a cada professor.
Actualment els equips cedits pel Departament d'Educació s'han assignat a l'alumnat de 1r i 2n d'ESO per tal que puguin començar la seva etapa al centre amb els recursos necessaris per assolir la CDA.