L’Estratègia Digital de Centre (EDC, en endavant) és un document que defineix i concreta les línies d’actuació de l’institut Leonardo da Vinci i que fan possible que docents, alumnat i centre aconsegueixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si s’escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua. L’EDC és un document viu, que va incorporant millores i propostes noves durant la seva implementació.
L’EDC té com a referent el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC), on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.
L’EDC està alineada amb el PEDC. Per aquest motiu, els tres eixos del PEDC han d’estar presents en la seva redacció i desplegament (alumnat digitalment competent, docents digitalment competents i centres digitalment competents).
En el PEC del centre es detallen les dades de contextualització general del centre. Pel que fa als aspectes sobre tecnologia digital, cal tenir en compte que el centre fa anys que ha fet una clara aposta per la digitalització del centre. Així, tot l'alumnat i professorat disposa d'un usuari de centre que els permet tenir serveis com són el correu electrònic o l'emmagatzematge al núvol. Amb aquests usuaris es realitza tota la comunicació del centre.
Des de fa més de cinc anys, el centre aposta pel model 1x1. Cada alumne disposa d’un ordinador de propietat o en préstec pel departament, que porta cada dia al centre. De la mateixa manera, el centre cedeix un ordinador portàtil a cada professor que s'incorpora al centre.