En aquest projecte treballarem l'impacte de l'ús de les eines digitals en la nostra salut i en el medi ambient. Començarem analitzant recursos que ens parlen de l'impacte que tenen les noves tecnologies tant en l'entorn com en les mateixes persones. Finalment, haureu de dissenyar i crear un contingut audiovisual original sobre aquest tema
Abans de començar l'activitat, busca al teu dispositiu mòbil les hores d'ús del teu móbil del darrer període. De vegades és un dia, de vegades és una setmana dependrà de cada dispositiu, i còpia'n el gràfic que et surt. En quines aplicacions inverteixes més temps? Creus que en fas un ús abusiu?
Ara us proposem que mireu el següent programa de TV. En aquest programa s'analitzen els efectes que un aparell tecnològic com ara el mòbil té sobre les persones. Abans de mirar el vídeo llegiu les preguntes que haureu de respondre un cop hagueu acabat de mirar el programa.
1. L’addicció al mòbil afecta només als joves?
2. Creieu que la gent en general, és conscient de la seva addicció al mòbil?. Justifica la teva resposta
3. L’ús continu del mòbil afecta a la nostra capacitat de concentració. Per a demostrar aquesta afirmació, expliqueu l’experiment que es fa amb el periodista Jordi Évole. Ho trobareu al minut 16 i 30 segons.
4. Als 28min i 28 segons del vídeo apareixen unes preguntes que ens serviran per saber si estem enganxats al mòbil. Quines són aquestes preguntes que ens podem fer?
5. Al final del vídeo apareix l’inventor del Scroll infinit. Està satisfet del seu invent?, perquè?
6. Un cop vist el vídeo, creieu que en fem un ús abusiu? Ha canviat la vostra visió d’aquest aparell tecnològic? Expliqueu en què ha canviat si heu contestat que sí.
7. Feu un llistat d'accions que sigueu capaços de portar a terme, per tal de fer un ús responsable del mòbil i reduir-ne el temps d'ús.
Mira amb atenció el vídeo i contesta les preguntes següents:
a) Fes una llista de les matèries primeres necessàries per a la fabricació d’un smartphone, i relaciona aquestes matèries primeres amb el seu país d’extracció.
b) Busca les conseqüències directes i indirectes que provoquen l’extracció d’aquestes matèries primeres a l’entorn natural.
c) Quin tipus d’empreses són les encarregades de gestionar l’extracció d’aquestes matèries?
d) Quin tipus de treballadors contracten aquestes empreses?
Ara toca analitzar els resultats de l’enquesta que hem contestat a l’inici d’aquest projecte. Això ens permetrà saber quins dispositius electrònics/aplicacions utilitzem, quantes hores “invertim” en l’ús d’aquests artefactes tecnològics, i el que ens costa en CO2 i en Є el seu ús. Passos a seguir:
a) Analitza les dades de l’enquesta per esbrinar el percentatge d’ús de cada dispositiu/aplicació i la mitjana d’hores setmanals que dedica l’alumnat. (Full respostes enquesta)
Ordena de major a menor ús les aplicacions de mòbil que MÉS s’utilitzen. Quantes hores diàries de mitjana surten en l’enquesta?
Quin dispositiu electrònic s’utilitza més per a jugar?
Quanta estona diària de mitjana es dedica a jugar amb dispositius electrònics?
Quanta estona setmanal de mitjana es dedica a jugar amb dispositius electrònics?
Quin percentatge d’alumnat creu que l'ús del mòbil contamina?
b) D’acord amb els resultats de l’enquesta, agafa el dispositiu que més hores a la setmana s’utilitza i calcula el cost econòmic setmanal del seu ús. En la taula de sota tens la potència aproximada de diferents dispositius. Considerem un preu de l’electricitat de 0,17774 €/kWh.
Podeu repassar com fer els càlculs en aquest enllaç.
c) Agafeu les dades d'ús de la PlayStation que us han sortit a l’enquesta i calculeu la petjada de carboni que suposa l’ús d’aquesta videoconsola durant un any. Per a saber la petjada de carboni d’una videoconsola pots consultar el següent article .
d) Si considerem un cost de l’electricitat de 0,17774 €/kWh, quin cost anual tindria l’ús d’aquesta videoconsola d’acord amb les dades de l’enquesta?
e) Feu un llistat de mínim 5 propostes que afavoreixin l’estalvi energètic en relació amb els dispositius electrònics.
Elaboreu un vídeo de durada màxima 2 minuts amb el programa Canva, expressant el vostre punt de vista sobre un dels temes tractats en aquest projecte:
1) Ús d'aparells electrònics i protecció de la salut i el benestar. Es tracta que trieu una problemàtica concreta que us cridi l'atenció sobre salut i aparells electrònics, com ara l'addicció als mòbils, a les xarxes socials, als videojocs, etc.
Els passos a seguir són:
Preparació del vídeo
Escollir el lema o eslògan que resumeixi el missatge a transmetre
Elaborar el guió del vídeo i l'escaleta (planificació del rodatge)
Seleccionar el vocabulari adient i practicar l'entonació del guió
Elaboració del vídeo
El vídeo ha de contenir:
El lema o eslogan que heu triat
Introducció, en la qual es presenti, de manera teatralitzada, el problema a tractar
Cos, on es faci una anàlisi del problema a tractar i s'argumenten causes i efectes
Conclusió, amb les solucions que proposeu
Subtítols, transicions, crèdits, música, imatges. Penseu que els continguts no propis, com ara imatges i música, s'han de referenciar als crèdits
Podeu veure detalladament com se us avaluarà el vídeo en la següent rúbrica: