En aquest projecte treballarem l'impacte de l'ús de les eines digitals en la nostra salut i en el medi ambient. Començarem analitzant recursos que ens parlen de l'impacte que tenen les noves tecnologies tant en l'entorn com en les mateixes persones. Finalment, haureu de dissenyar i crear un contingut audiovisual original sobre aquest tema 

1. L’addicció al mòbil afecta només als joves?

2. Creieu que la gent en general, és conscient de la seva addicció al mòbil?. Justifica la teva resposta

3. L’ús continu del mòbil afecta a la nostra capacitat de concentració. Per a demostrar aquesta afirmació, expliqueu l’experiment que es fa amb el periodista Jordi Évole. Ho trobareu al minut 16 i 30 segons.

4. Als 28min i 28 segons del vídeo apareixen unes preguntes que ens serviran per saber si estem enganxats al mòbil. Quines són aquestes preguntes que ens podem fer?

5. Al final del vídeo apareix l’inventor del Scroll infinit. Està satisfet del seu invent?, perquè?

6. Un cop vist el vídeo, creieu que en fem un ús abusiu? Ha canviat la vostra visió d’aquest aparell tecnològic? Expliqueu en què ha canviat si heu contestat que sí. 

7. Feu un llistat d'accions que sigueu capaços de portar a terme, per tal de fer un ús responsable del mòbil i reduir-ne el temps d'ús.

Ara toca analitzar els resultats de l’enquesta que hem contestat a l’inici d’aquest projecte. Això ens permetrà saber quins dispositius electrònics/aplicacions utilitzem, quantes hores “invertim” en l’ús d’aquests artefactes tecnològics, i el que ens costa en CO2 i en Є el seu ús. Passos a seguir:

a) Analitza les dades de l’enquesta per esbrinar el percentatge d’ús de cada dispositiu/aplicació i la mitjana d’hores setmanals que dedica l’alumnat. (Full respostes enquesta)

• Ordena de major a menor ús les aplicacions de mòbil que MÉS s’utilitzen. Quantes hores diàries de mitjana surten en l’enquesta?

• Quin dispositiu electrònic s’utilitza més per a jugar?

• Quanta estona diària de mitjana es dedica a jugar amb dispositius electrònics?

• Quanta estona setmanal de mitjana es dedica a jugar amb dispositius electrònics?

• Quin percentatge d’alumnat creu que l'ús del mòbil contamina?

b) D’acord amb els resultats de l’enquesta, agafa el dispositiu que més hores a la setmana s’utilitza i calcula el cost econòmic setmanal del seu ús. En la taula de sota tens la potència aproximada de diferents dispositius. Considerem un preu de l’electricitat de  0,17774 €/kWh. 

Elaboreu un vídeo de durada màxima 2 minuts amb el programa Canva, expressant el vostre punt de vista sobre un dels temes tractats en aquest projecte: 

1) Ús d'aparells electrònics  i protecció de la salut i el benestar. Es tracta que trieu una problemàtica concreta que us cridi l'atenció sobre salut i aparells electrònics, com ara l'addicció als mòbils, a les xarxes socials, als videojocs, etc.

2) Ús d'aparells electrònics protecció del mediambient. Es tracta de triar un tema que mostri com afecta l'ús i/o la fabricació d'aparells electrònics al nostre entorn.

Els passos a seguir són:

1. Preparació del vídeo

• Escollir el lema o eslògan que resumeixi el missatge a transmetre

• Elaborar el guió del vídeo i  l'escaleta (planificació del rodatge)

• Seleccionar el vocabulari adient i practicar l'entonació del guió

2. Elaboració del vídeo

El vídeo ha de contenir:

• El lema o eslogan que heu triat

• Introducció, en la qual es presenti, de manera teatralitzada, el problema a tractar

• Cos, on es faci una anàlisi del problema a tractar i s'argumenten causes i efectes

• Conclusió, amb les solucions que proposeu

• Subtítols, transicions, crèdits, música, imatges. Penseu que els continguts no propis, com ara imatges i música, s'han de referenciar als crèdits

Podeu veure detalladament com se us avaluarà el vídeo en la següent rúbrica: