COMPETÈNCIA DIGITAL A L'AULA
El marc de referència de la competència digital docent per al 2022 destaca la importància de les tecnologies digitals en l'educació i la necessitat de formar professors competents en l'ús d'eines digitals per a la transformació educativa. Això implica adaptar-se al marc europeu de competències digitals per als educadors, promoure la coherència entre els plans digitals de centre, el currículum i la formació del professorat, i assegurar que tot l'alumnat adquireixi les competències digitals per a una integració social i desenvolupament professional, tot articulant-ho amb altres aspectes legislatius i de política educativa.
A més, es destaca la importància del Pla d'Acció d'Educació Digital (2021-2027) en el desenvolupament de competències digitals a través de programes com l'Agenda de capacitats per a Europa i la Coalició per les capacitats i les ocupacions digitals, amb l'objectiu de fomentar un ecosistema educatiu digital d'alt rendiment i millorar les competències digitals del professorat .
Marc de referència
El Marc és una adaptació del DigCompEdu per adequar-lo a l’educació formal en el sistema educatiu espanyol.
Les competències del marc s’organitzen en 6 àrees que representen els diferents aspectes de les activitats professionals dels docents.
EINES D'INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL PER TREBALLAR LA COMPETÈNCIA DIGITAL
CD 4: COM TREBALLAR LA SEGURETAT I PROTECCIÓ DE DADES A L'AULA.