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Proyecto ABH
Proyecto ABH
Este recurso didáctico se construye a partir de un método diseñado en el grupo de investigación Innoeduca, el Aprendizaje Basado en Historias (ABH).
Se trata de un método activo basado en la investigación guiada, el storytelling y la creatividad. Pretende contribuir al desarrollo de la competencia lectora, haciendo el proceso de aprendizaje más interesante para el alumnado.
El equipo de investigación
El equipo de investigación
Con el fin de contrastar la eficacia del ABH, hemos desarrollado un proyecto de investigación que implica a investigadores de España, Perú, Argentina, México, Colombia y El Salvador. Las entidades a las que pertenecen los investigadores participantes son las siguientes:
ESCUELA NORMAL
LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS
(México)
Informe de investigación
Informe de investigación
Los primeros resultados de la investigación ponen de manifiesto que el Aprendizaje Basado en Historias, según el alumnado que lo ha experiemntado, tiene importantes ventajas frente a métodos tradicionales para aprender a partir de narraciones. En este momento, la investigación se centra en observar el imparto directo sobre el aprendizaje en dos variables: la motivación y el rendimiento (comprensión y aplicación del conocimiento).
El artículo siguiente recoge los resultados de la primera fase de la investigación:
Sánchez-Rivas, E., Ramos Núñez, M.F., Ramos Navas-Parejo, M. and De La Cruz-Campos, J.C. (2022), "Narrative-based learning using mobile devices", Education + Training, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/ET-06-2022-0244
Grupo de investigación Innoeduca (Universidad de Málaga)
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