Per fer la diagnosi, la Comissió d'EDC ha utilitzat els següents recursos:

• Enquesta a professorat, alumnat i Equip directiu utilitzant l'eina Selfie. Trobareu els resultats en aquest document. 

• Priorització dels punts febles (obtinguts en l'eina Selfie de centre) a resoldre en una sessió de claustre (en el marc de la FIC EDC). 

En les 8 àrees d'estudi el nostre centre obté una mitjana de resultats superior a 3'5 (sobre 5).

A la Missió del Projecte educatiu de centre de l'institut Montbui hi consta: 

"Capacitació per a la utilització autònoma i creativa dels sistemes digitals i habilitació per a l'aprenentatge permanent". 

D'altra banda, al Projecte de direcció hi trobem:

· Objectiu 1 Millorar els resultats educatius

· Estratègia 1.3 Nou enfocament didàctic del currículum fomentant-ne els aspectes transversals (habilitats lingüístiques, habilitats matemàtiques i habilitats digitals) 

· Activitat 1.3.3 Implementar el projecte d’iniciació a la robòtica “Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula”. 

Tenint en compte el Projecte educatiu de centre, el Projecte de direcció i la diagnosi inicial realitzada, la comissió EDC ha elaborat el document Punts febles-Objectius que relaciona els punts febles detectats amb els objectius associats que se'n deriven. El document recull també una priorització dels objectius tenint en compte els criteris següents: Necessitat de l'objectiu, Viabilitat d'aquest al centre, Recursos necessaris (i disponibles) i possible Grau d'Impacte.

Al document Objectius i accions hi ha recollit el Pla d'actuacions temporitzat pels propers 3 cursos. També s'hi indica el responsable i les fitxes de cadascuna de les activitats (descripció, responsabilitat i avaluació).

Per tal d'avaluar la implementació de l'EDC, almenys un cop al curs (tercer trimestre) la comissió d'Estratègia digital fa una avaluació de l'EDC. Es revisa cada una de les activitats planificades i es determina el seu grau d'acompliment a partir dels indicadors establerts a les fitxes de cada activitat. Si l'activitat no és responsabilitat de la Comissió, es demana al responsable que en realitzi la valoració pertinent i les propostes de millora. Posteriorment, es revisen els objectius establerts pel curs i es determina també el grau de consecució a partir dels indicadors d’impacte i els criteris d’acompliment de les activitats que el desenvolupen.  

Posteriorment, la Comissió d’EDC revisa si és necessari un canvi en els objectius o activitats de l'EDC, tot revisant la temporització d'aquests pels propers cursos.

Un cop tinguem les activitats realitzades i avaluades, penjarem les fitxes de cada activitat en aquest apartat.