Cosa sono le olimpiadi di italiano
Le Olimpiadi di italiano sono una competizione organizzata dal MIUR, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la valutazione del sistema nazionale di istruzione.
Partner del MIUR sono: l'Accademia della Crusca, l'Associazione per la Storia della Lingua Italiana, l'Ufficio scolastico Regionale della Toscana e il Comune di Firenze.
Quattro le categorie previste: Junior, Senior, Junior-E (esteri) e Senior-E (esteri).
Sono distinte in base al livello scolastico dei partecipanti e al contesto d'uso della lingua italiana.
Le Olimpiadi di Italiano NON sono competizioni riservate agli studenti "migliori": sono appunto "olimpiadi", e come tali aperte a tutti gli studenti. Gli studenti scolasticamente "migliori" dovranno quindi partecipare alle gare di Istituto e conquistarsi la qualificazione alle semifinali provinciali, che è la prima vera competizione selettiva delle Olimpiadi di Italiano.
L'IIS Falcone Righi incoraggia la partecipazione degli studenti alle Olimpiadi di Italiano allestendo un Progetto didattico incluso nel PTOF con il quale organizza le gare d'Istituto e costruisce la Squadra (10-12 studenti max) che rappresenterà l'Istituto alle semifinali provinciali. Agli insegnanti di Italiano della scuola spetta il compito di sensibilizzare gli studenti e incoraggiarli a partecipare.
Essendo le Olimpiadi di Italiano un progetto didattico ufficiale della scuola, può essere a buon diritto inserito nei Programmi di materia (a preventivo e/o anche a consuntivo ovviamente). Ciò rende le Olimpiadi di Italiano un'opportunità di apprendimento per TUTTI gli studenti della classe, non solo per chi partecipa alle gare perché segnalato dal CdC, ovvero in primis, dai docenti di Italiano.
Esempi di inserimento delle Olimpiadi di Italiano nella programmazione didattica possono essere:
Per il primo biennio: Educazione linguistica
Per il secondo biennio: Esercitazioni per la produzione scritta per il triennio
Per la classe quinta: Le Olimpiadi sono prove computer based (CBT) e come tali costituiscono un efficace allenamento per le prove INVALSI in vista degli Esami di Stato
Come funzionano le Olimpiadi di Italiano?
Gli studenti partecipanti diventano atleti e pertanto seguono un percorso di preparazione (ALLENAMENTO), costituito da una folta batteria di esercitazioni in autoapprendimento reperibili:
dopo l'iscrizione, sul sito nazionale delle Olimpiadi di Italiano, a cui gli studenti accederanno tramite password che verrà loro comunicata nell'apposito incontro giovedì 10 gennaio dalle 11.15 alle 12.20 in Aula Magna
prima, durante e dopo l'iscrizione sul sito della scuola dedicato alle Olimpiadi di Italiano a cui gli studenti accederanno tramite codice/badge d'Istituto e dove sono pubblicati i punteggi ottenuti dagli studenti durante le gare e gli allenamenti.
Alla gare d'Istituto partecipano orientativamente (i criteri sono modificabili dall'Istituto di anno in anno):
gli studenti delle classi prime e terze segnalati dai docenti d'Italiano
1 studente di ogni classe seconda selezionato attraverso le prove comuni di dicembre
1 studente di ogni classe quarta selezionato attraverso le prove comuni di dicembre
gli studenti di ogni classe quinta segnalati dai docenti d'Italiano
AI termine della fase d'Istituto gli Atleti primi classificati nelle singole categorie (JUNIOR e SENIOR) passano alla fase semifinale.
Per ciascuna scuola, il numero degli studenti che superano il turno è proporzionale al numero degli studenti che partecipano alla gara, secondo il criterio seguente:
a) per la categoria Junior - fino a 25 iscritti: 1 semifinalista; da 26 a 50 iscritti: 2 semifinalisti; oltre 50 iscritti: 3 semifinalisti.
b) per la categoria Senior- fino a 25 iscritti: 1 semifinalista; da 26 a 50 iscritti: 2 semifinalisti; oltre 50 iscritti: 3 semifinalisti.
I componenti della squadra d'Istituto saranno allenati dal docente referente di progetto per le semifinali nel mese compreso tra febbraio e marzo.