Ganancias de aprendizaje

Se trata de medir lo que aprendemos trabajando el tema en el que utilicemos esta estrategia de análisis del aprendizaje. Se rellenarán dos cuestionarios, uno al principio del tema (INICIAL) cuando no sabemos mucho o nada de él y otro igual de haberlo visto y trabajado en clase (FINAL).

Los vamos a hacer de los temas 1, 3, 5, 7, 9 y 11 y tanto uno como otro formulario hay que realizarlo sin consultar información alguna.