Lycée Josy Barthel (English: Josy Barthel High School), abbreviated to LJBM, is a high school in Mamer, in south-western Luxembourg. It was opened in September 2003, and cost €67.4m to build.It comprises 60 classrooms and 16 workshops, and has a capacity of 1,300 students. It is named after Josy Barthel, winner of Luxembourg's only Olympic gold medal-winner and former cabinet member.

It is served by its own railway station, Mamer Lycée, which lies 500 metres (550 yards) to the west.

The first denomination of the highschool was Lycée technique Josy Barthel and has been changed into Lycée Josy Barthel on 1 September 2009. Since then the school offers all class from 7th to 1st degree (enseignement secondaire(in French)).

Bonjour  

Balance positivo de la intensa y emocionante 1ª jornada en Luxemburgo en la que la toma de contacto en una fascinante “Torre de Babel” ha hecho apreciar una vez más al alumnado y al profesorado,la importancia del verdadero plurilingüismo.

Los estudiantes españoles y luxemburgueses escalaron,subieron y bajaron haciendo uso del francés,a veces del inglés ,además de escuchar indistintamente alemán…¡Esto es Luxemburgo!

Descripción de actividades:

En este primer día de la movilidad el alumnado ha participado en actividades de "Teambuilding" y "Getting to Know you". En concreto, el centro de acogida Lycée Josy Barthel ha preparado una actividad de escalada en el rocódromo donde los alumnos españoles y luxemburgueses han tenido oportunidad de romper el hielo y empezar a trabajar en equipo.

Durante esta primera jornada, hemos conocido al profesor de Educ. Física, la profesora de Francés y el profesor de alemán.

Aprendizajes transferibles

1. Las actividades físico-deportivas son un buen instrumento para comenzar a conocerse y establecer lazos de colaboración, en un ambiente más distendido.

2. Los espacios y el equipamiento de los centros marca la diferencia y facilita grandemente la aplicación de otro tipo de metodologías.

3. El programa de estudios del centro incluye al menos 4 idiomas: alemán, francés, inglés, y español.

“vous avez apporté le soleil avec vous “,nos dice el director del “Lycée Josy Barthel” al recibirnos en su centro.

Y es que hemos llevado el sol y la alegría que nos han acompañado durante toda la jornada a visitar la Filarmónica de Luxemburgo (Philarmonie du Luxembourg) donde hemos escuchado un relajante concierto en directo en el barrio europeo,además de disfrutar de las vistas del Parlamento Europeo.

Otra visita muy interesante ha sido la Bibliothèque Nationale du Luxembourg, donde nos sorprendió el dinamismo y la gran variedad de lugares de estudio y lectura, así como su amplio catálogo. Sin lugar a dudas, se trata de un espacio que nos llevaríamos con nosotros de vuelta a España.

Descripción de actividades:

Aprendizajes transferibles

El Tercer día de nuestra aventura en Luxemburgo los alumnos han asistido a una clase de francés ,(lo que equivaldría a una clase de lengua y literatura), analizando y comparando un texto con diversos recursos audiovisuales. Seguidamente partimos a Vianden, un pequeño pueblo al norte de Luxemburgo que colinda con la frontera alemana.

En este idílico lugar nos ofrecieron una visita guiada en su particular castillo que ha pasado por distintas etapas de ampliación y restauración. Después de una rápida parada, pusimos rumbo hacia Echternach;otro pueblo donde pudimos visitar la cripta del patrón de Luxemburgo situada en el interior de su iglesia. Culminamos la jornada con un paseo por sus callejuelas.

Aprendizajes transferibles

• Recursos audiovisuales y textos literarios: una vez más los recursos audiovisuales se convierten en una herramienta úitl para contextualizar y enriquecer nuestra comprensión de los textos

Comenzamos el día bien temprano asistiendo a diferentes clases tales como francés, sociología o inglés donde acompañamos a nuestros alumnos y compartimos esta experiencia con profesores y estudiantes del “lycée“ .

Tras una pausa para comer a las 12 en la cantina, pusimos rumbo al museo de pizarra(musée d’ardoise) y allí pudimos adentrarnos y sumergirnos en sus minas.

Nuestra guía nos mostró el proceso de cómo trabajaban la pizarra,un material muy apreciado en la zona.

Aprendizajes transferibles

• Estrategias de enseñanza/aprendizaje de lenguas similares. La actitud del alumnado hacia el uso de otras lenguas como medio de comunicación es lo que realmente marca la diferencia y potencia la interacción

Visite touristique par la ville de Luxembourg .

Último jornada con nuestros anfitriones en el Lycée Josy Barthel .

Acompañados por la profesora Sandra Fratini y nuestra guía, hemos realizado un tour por lugares emblemáticos de la ciudad.

Durante 3 horas nos explicaron la evolución de la ciudad a lo largo de los siglos.. Tras un largo trayecto a pie, nos tomamos un descanso para comer todos juntos e intercambiar impresiones.

Por la tarde pasemos por las calles de Luxemburgo con nuestros alumnos y las 19:30 asistimos a una cena de despedida con todo el profesorado y alumnado participante

Aprendizajes transferibles