En esta tarea hemos calculado, las medidas de centralización, las medidas de dispersión y hemos hecho la tabla de frecuencias para ver el aumento de las zonas desérticas.Esta actividad se podía hacer en una hoja de cálculo o en la libreta, y como esa tarea es en grupo, pues hemos decidido hacerla en la libreta.

En esta actividad hemos hecho lo mismo que la anterior es decir calcular las medidas de centralización y las de dispersión y luego la tabla de frecuencias, pero calculando el aumento de la temperatura de mares y océanos.Esta tarea era en grupo.

En esta actividad hemos tenido que hacer 2 tablas de datos una para las zonas desérticas y elefantes y otra para las zonas desértica y los camellos.Después de hacer la tabla de datos hemos calculado la covarianza y la correlación lineal de cada tabla.Y por último hemos hecho una nube de puntos con su recta para cada una.Esta tarea ha sido grupal.

En esta tarea hemos tenido que hacer 3 tablas de datos una para el aumento de las temperaturas de mates y océanos y tortugas, otra también con el aumento de temperatura y pinguinos y otra también con el aumento de temperaturas y tiburón, después de eso hemos calculado su covarianza y correlación lineal de cada una, y por último hemos hecho para cada una una nube de puntos y su recta.Esta actividad ha sido grupal, esta nos ha costado un poco más porque al tener más datos, más tablas, pues se complica más.

En esta actividad lo primero que teníamos que hacer era hacer la presentación poniendo fotos, para luego hacer el guión el cuál teníamos que grabarnos hablando explicando todas las tareas de proyecto, de como las hemos hecho, los cálculos...Esta actividad ha sido en grupo