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ACTIVIDAD 2:
ACTIVIDAD 2:
Vamos a ver DOS FORMAS DISTINTAS de TRABAJAR EN EQUIPO. Luego vamos a analizar sus ventajas y sus inconvenientes.
Vamos a ver DOS FORMAS DISTINTAS de TRABAJAR EN EQUIPO. Luego vamos a analizar sus ventajas y sus inconvenientes.
Cada componente del EQUIPO A, leerá un fragmento del cuento. Cuando terminen, contarán al grupo lo que han leído e intentarán formar la historia.
Cada componente del EQUIPO B, leerá el cuento completo. Cuando terminen, contarán al grupo lo que han leído e intentarán formar la historia.
EQUIPO A
EQUIPO B
ACTIVIDAD 3:
ACTIVIDAD 3:
Divididos en grupos, vamos a analizar y a reflexionar sobre cuatro vídeos relacionados con la cooperación.
Después de ver los vídeos y utilizando la técnica cooperativa 1-2-4, responde a las preguntas que aparecen a continuación. Recuerda que en la casilla “Respuesta 1” debes escribir tu propuesta; en “Respuesta 2”, anotarás el resultado de lo que consensues con una de las personas que conforman tu equipo; por último, para rellenar la última casilla (“Respuesta 3”) deberás unirte al resto de los miembros de tu equipo base y consensuar una respuesta común. En el caso de que tu equipo base conste solo de tres miembros, os saltaréis el paso 2.
CUESTIONES:
1. Describe la situación que se cuenta en cada uno de los anteriores vídeos en un máximo de dos líneas.
2. ¿Qué desean conseguir los protagonistas de los anteriores vídeos? ¿Logran su propósito? Tanto si tu respuesta es afirmativa como si es negativa, razónala.
3. Indica en cuáles de los vídeos se pueden observar las características propias del aprendizaje cooperativo que aparecen en la siguiente tabla. Para realizar este ejercicio, procederemos de la siguiente manera:
VÍDEO 1
VÍDEO 2
VÍDEO 3
VÍDEO 4
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