GUÍA DIDÁCTICA
CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN, COMPETENCIAS CLAVE Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
CCSS
CONTENIDOS
La Edad Media: Concepto de "Edad Media" y sus subetapas: Alta, Plena y Baja Edad Media; La "caída" del Imperio Romano de Occidente: división política e invasiones germánicas. Los reinos germánicos y el Imperio Bizantino (Oriente)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Describir la nueva situación económica, social y política de los reinos germánicos. Realizar ejes cronológicos donde se sitúen los principales acontecimientos históricos estudiados.
Caracterizar la Alta Edad Media en Europa, reconociendo la dificultad de la falta de fuentes históricas en este período.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES EVALUABLES
Compara las formas de vida (en diversos aspectos) del Imperio Romano con las de los reinos germanos
Utiliza las fuentes históricas y entiende los límites de lo que se puede escribir sobre el pasado.
INGLÉS
CONTENIDOS
Descripción de cualidades físicas y abstractas de personas, objetos, lugares y actividades.
Narración de acontecimientos pasados puntuales y habituales.
Present Simple para rutinas y hábitos y su uso con valor histórico.
Léxico escrito de uso común relativo a identificación personal; vivienda, hogar y entorno; actividades de la vida diaria; familia y amigos; trabajo y ocupaciones; tiempo libre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identificar la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos orales.
Conocer y utilizar para la comprensión del texto los aspectos socioculturales y sociolingüísticos relativos a la vida cotidiana y expresarla mediante el lenguaje escrito y oral.
Incorporar a la producción del texto escrito los conocimientos socioculturales y sociolingüísticos adquiridos
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES EVALUABLES
Identifica la información esencial de programas de televisión o documentales.
Hace presentaciones breves y ensayadas, bien estructuradas y con apoyo visual.
Escribe informes muy breves en formato convencional con información sencilla y relevante sobre hechos habituales.