CALENTAMIENTO
Todo deporte precisa de un calentamiento previo y eso es lo que vamos a hacer en esta parte del proyecto de forma individual
CALENTAMIENTO 1
Para poder representar gráficas necesitamos unos conocimientos previos:
Ejes cartesianos
Eje X o eje de abscisas
Eje Y o eje de ordenadas
Origen de coordenadas
Cuadrantes
Coordenadas de un punto del plano
Seguimos con el calentamiento, entra en el siguiente enlace GeoGebra . En la parte superior derecha de la página de GeoGebra tienes 9 puntitos, clica sobre ellos y selecciona la Calculador Gráfica y después selecciona Herramientas.
Utiliza GeoGebra para representar los siguientes puntos en el plano e indica el cuadrante. Para indicar el cuadrante debes clicar sobre el punto e ir a la opción de TEXTO y ahí decir el cuadrante al que pertenece el punto o el eje de coordenadas.
Al finalizar guarda la imagen para ello debes ir la las tres líneas rectas paralelas que aparecen en la parte superior izquierda y clicar en Descargar como, en las diferentes opciones que aparecen debes seleccionar Imagen PNG (.png), esta imagen debes subirla a la tarea de classroom "Calentamiento 1" y también al site.
¿Qué debes entregar en la tarea Calentamiento1?
Site: Diario de aprendizaje y la imagen.
Classroom:Enlace del site y la imagen.a imagen anterior y el enlace del site.
CALENTAMIENTO 2
Seguimos calentando y ahora nos vamos a centrar en las rectas, vamos a ver cómo se calcula la ecuación de una recta que pasa por dos puntos y qué es la pendiente de una recta y cómo se calcula.
Atiende al ejemplo que vas a realizar con la profesora:
Abrimos GeoGebra
Dibujamos los puntos A(-1,-3) y B(2,4)
Traza la recta que pasa por esos puntos
Calcula su pendiente e indica si es creciente, decreciente o constante
Escribe un texto con la información anterior
Calcula la ecuación de la recta
Escribe el texto con la ecuación de la recta
Realiza con GeoGebra las siguientes tareas y realiza los pasos y cálculos en un folio.
En esta tarea "Calentamiento 2" debes entregar:
Site: Diario de aprendizaje, folios con los cálculos y pasos, imagen descargada de GeoGebra de cada una de las rectas que se piden en el documento.
Classroom: Enlace del site, folios con los cálculos y pasos, imagen descargada de GeoGebra de cada una de las rectas que se piden en el documento.
CALENTAMIENTO 3
IDENTIFICA de forma individual la TRAYECTORIA, el DESPLAZAMIENTO y el INCREMENTO DE ESPACIO de cada imagen. Utiliza el cuaderno de física y química para realizar la actividad. Después adjunta una foto en classroom.
CALENTAMIENTO 4
De manera individual utiliza los factores de conversión para pasar las siguientes unidades de VELOCIDAD (v), ESPACIO (e) y TIEMPO (t).
Realízalo en el cuaderno y adjunta una imagen al classroom.
