Plan Lector
OBJETIVO
El objetivo principal del Plan lector de este curso 2020-2021 es trabajar sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Unesco a través de la lectura, en un programa orientado al alumnado de 1º y 2º de ESO.
A su vez, todas las propuestas de lectura promueven el desempeño del objetivo número 4 de los ODS, según el cual debemos garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
SESIONES
14_Vida_submarina.pdf1ª SESIÓN
Tras la lectura del texto, se plantea a los alumnos si el tema les parece interesante y por qué, abriendo un pequeño debate con ideas para poder contribuir a mejorar el planeta, ya que este texto trata sobre los mares, los océanos, los residuos que genera la humanidad y su repercusión e impacto en el medio ambiente.
13-Acción por el clima.pdf2ª Sesión
El texto de esta semana está relacionado con las acciones que las empresas pueden llevar a cabo para evitar el cambio climático.
15_Vida de ecosistemas terrestres.pdf3ª sesión
En esta sesión analizamos los ecosistemas terrestres y nos cuestionamos cómo las empresas pueden contribuir a que no se sigan deteriorando los ecosistemas del planeta.
Siete cosas que no sabias sobre los efectos de la Musica.pdf4ª SESIÓN
A través de este texto se le plantea al alumnado si el tema de la música les parece interesante y por qué, abriendo un pequeño debate sobre las siete curiosidades de la música.
7_Spanish_Why_it_Matters.pdf5ª sesión
En esta sesión tratamos el tema de las energías renovables y si son o no asequibles para las empresas de los países del mundo.
VIDEO-2020-12-20-18-51-40.mp4ALUMNADO DE 2º ESO D
INMIGRANTES.pdf6ª SESIÓN
Conmemorando el Día Internacional de los Derechos Humanos (10 de diciembre), en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se trata en varios de ellos la pobreza y el hambre y su erradicación, el trabajo digno, los derechos de los seres humanos...Nos ha parecido importante trabajar este artículo que trata sobre el trabajo realizado por los inmigrantes.
Texto 7 Plan Lector Paz.pdf7ª sesión
Este mes de enero se va a celebrar el Día Escolar de la No Violencia y la PAZ (30 de enero), en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se trata en el ODS 1. Este texto expone un tema interesante, como es la historia y las fechas más importantes de la creación de las Naciones Unidas, que tratan de mantener la Paz mundial.
Mujeres en la ciencia.pdf8ª sesión
Este mes de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en las Ciencias (11 de febrero), por lo que se ha recomendado la lectura de un artículo en donde se exponen los nombres de algunas de las mujeres más importantes del mundo científico en diferentes materias, para trabajarlo en el aula con nuestros alumno y nuestras alumnas.
Texto11_1 y 2 ESO (23-02-21).pdf9ª sesión
Este texto trata sobre la energía y los métodos que se emplean para que sea asequible y no contamine nuestro planeta. Se corresponde con el ODS 7 del plan de desarrollo sostenible de la ONU, para llevar a cabo los Objetivos que nos ayuden a transformar nuestro mundo y sea un lugar mejor para vivir, respetando a los demás seres vivos y a nuestro mundo.
Igualdad de genero_Plan Lector Texto12_20-21.pdf10ª sesión
Con motivo del 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer) vamos a ver en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la situación en la que muchas niñas y mujeres sufren la desigualdad, tanto en el terreno cultural y de educación como en el terreno laboral, lo cual genera que las mujeres no tengan las mismas oportunidades que las demás personas. Está en manos de todos y cada uno de nosotros y nosotras que se pueda alcanzar la igualdad entre hombre y mujeres.
Texto 14_Hambre cero ODS 2.pdf11ª sesión
Seguimos con los textos de ODS, en esta semana nos vamos a informar sobre el hambre en el mundo, una situación que viven miles de millones de personas en el mundo y que nos afecta a todos, como seres humanos, ya que esta situación es cada vez más grave, debido al gran aumento de la población. El derecho a la alimentación es universal y todos somos parte del mundo.
Texto 15_1 y 2 de ESO (24-03-21) 4ª hora.pdf12ª sesión
Este pasado lunes día 2 de marzo se ha celebrado el DÍA MUNDIAL DEL AGUA. Para celebrarlo vamos a seguir con los textos de ODS, en esta semana nos vamos a informar sobre la necesidad de preservar el agua en el planeta, puesto que la escasez de agua potable en algunos lugares del mundo hace que muchas personas sufran por este motivo. La población mundial se verá afectada en la obtención de agua potable alrededor de 2050 si no se pone remedio antes.
Texto16_1 y 2 de ESO (07-04-21) 5ª hora.pdf13ª sesión
Este pasado viernes día 2 de abril se ha celebrado el DÍA INTERNACIONAL DEL AUTISMO. Para celebrarlo hemos planteado esta semana el texto sobre el autismo y ver un vídeo sobre la vida de un chico de 23 años llamado Benjamín, con autismo que trabaja como editor de cine en EE.UU, para así poder informarnos sobre las personas que en el mundo tienen TEA y que realizan una gran labor dentro de su puesto de trabajo.
Educacion de calidad ODS 4.pdf14ª sesión
Este próximo jueves día 15 de abril se celebra el DÍA INTERNACIONAL DEL ARTE, que se celebra este día, desde el año 2019, para conmemorar la fecha en la que nació uno de los artistas, escritores, inventores y creadores más importantes y conocidos del mundo: Leonardo Da Vinci. Para celebrarlo hemos planteado esta semana, hablar sobre la importancia de la Educación y la Formación de las personas desde su etapa infantil, primaria y secundaria, hasta llegar a la etapa de la universidad y luego incorporarnos a la vida laboral. Uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) tiene que ver con la Educación de Calidad, en la que haya una equidad y una solución a los casos en los que la escolarización de los niños y niñas no es posible o no se lleva a cabo.
Selección de poemas para celebrar el Día del Libro.pdf15ª sesión
Este próximo es día 23 de abril se celebra el DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO, que se celebra este día, desde el año 1995, para conmemorar la fecha en la que murieron dos de los autores más importantes del mundo: Miguel de Cervantes y Shakespeare, entre otros. Para celebrarlo hemos planteado esta semana una selección de poemas escritos en una página web, Poéame, donde diferentes autores de todo el mundo pueden crear poemas, relatos, cuentos, ensayos, etc. y publicarlos.
10 ODS Igualdad.pdf16ª sesión
En esta semana vamos a tratar un tema muy importante, la educación en igualdad. Sede el oDS 10. Igualdad: por qué es tan importante, queremos hacer reflexionar sobre la importancia de que todos los seres humanos del planeta somos iguales e implicarnos en educar para que se consiga la igualdad en todo el mundo.
ODS 8_TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO.pdf17ª sesión
En esta semana vamos a tratar El ODS 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO. Este tema nos parece muy importante, ya que en el mundo existen muchas personas que no pueden tener un trabajo digno, con un sueldo suficiente para poder vivir, lo que se traduce en pobreza y necesidades, tanto en el ámbito de la alimentación, las necesidades básicas,sanidad y todo lo que tiene que ver con lo que una persona necesita para poder vivir dignamente.
Que conoces de la Unión Europea.pdf18ª sesión
En esta semana vamos a tratar sobre la Celebración del Día de Europa, que tiene lugar el 9 de mayo en conmemoración del día en el que se firmó la histórica Declaración de Schuman (Robert Schuman, Ministro de Asuntos Exteriores francés entre 1948 y 1952, es considerado uno de los padres fundadores de la unidad europea). Esta Declaración tuvo lugar el 9 de mayo de 1950, cinco años después de la Segunda Guerra Mundial.
ODS 17_Alianzas para lograr los objetivos.pdf19ª sesión
En esta semana vamos a ver el ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, en el que se trata de explicar la importancia de las alianzas y acuerdos de los diferentes países para poder lograr que se sigan desarrollando los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el mundo, ya que son los que mantendrán y velarán por los derechos y libertades de los seres humanos y por la conservación de nuestro planeta, que es responsabilidad de cada uno de nosotros.
Presentación WEB Bar Manola(2).pdf20ª sesión
En esta semana vamos a ver dedicar el Plan Lector a conocer la Radio Escolar del Centro. Para ello, vamos a poder escuchar una programa en el que los alumnos de 4º de ESO han realizado una adaptación de la obra de teatro “Bar Manolo” de Jean-Pierre Martínez (ver la información proporcionada en el documento PDF adjunto, gracias al profesor Iván, de música).
MUJERES CANARIAS.docx.pdf21ª sesión
En esta semana vamos a dedicar el Plan Lector a conocer la vida de algunas mujeres importantes de Canarias, gracias a la profesora Juani de inglés, que nos ha dejado este texto en donde aparecen mujeres tan importantes de la historia de la cultura, el arte y el cine, como María del Carmen Millares Sall (que solicitó la creación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), Lola Massieu (pintora de arte contemporáneo, muy reconocida en Canarias, pero también en la Península, con múltiples exposiciones y creaciones importantes a lo largo de su vida) y Antonia García San Juan (actriz muy conocida por sus interpretaciones tanto en teatro, como en la televisión con diferentes trabajos en varias series actuales). Esperamos que les parezcan interesantes las vidas de estas reconocidas e importantes "Mujeres canarias".
CAPÍTULO 3. Bar Manola. Desastre(1).mp322ª sesión
En esta semana vamos a ver dedicar el Plan Lector a conocer la radio del Centro. Para ello, vamos a poder escuchar un programa en el que los alumnos de 4º de ESO han realizado una adaptación de la obra de teatro “Bar Manola” (Cap. 3) de Jean-Pierre Martínez (ver la información proporcionada en el documento PDF adjunto, gracias al profesor Iván, de música).