EDUCACIÓN FÍSICA

INSTRUMENTOS Y MÉTODOS UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DE LAS SESIONES EN EDUCACIÓN FÍSICA.

* * * PERIODO NO PRESENCIAL * * *

CURSO 2019-20

En primer lugar, comentar que en este trimestre no presencial, hemos trabajado paralelamente desarrollando tanto los contenidos teóricos como los de habilidades y destrezas, es decir práctica, dentro de lo posible, dadas las circunstancias.

Hemos diseñado entrenamientos semanales (4 días a la semana) para el trabajo de condición física y la realización de las correspondientes pruebas que realizan los alumnos todas las evaluaciones y muy especialmente a final de curso. En el diseño de estos entrenamientos, hemos utilizado imágenes de la web para completar las explicaciones de los ejercicios, en algunos casos. También, editamos dos vídeos, cuyo modelo es uno de los profesores del departamento, correspondientes a dos de los entrenamientos semanales.

El objetivo de estos entrenamientos va dirigido fundamentalmente a la mejora de las cualidades físicas, repercutiendo por supuesto en el aspecto mejora de la calidad de vida y salud, pero también con el objetivo de superar las pruebas prácticas correspondiente al final de curso.

Añado enlace de los vídeos realizados para este apartado:

Video ejercicios Circuito-1
Video ejercicios Circuito-2

Hemos utilizado ¨Kahoot¨, la plataforma on-line de preguntas y respuestas, diseñando unos cuestionarios de repaso para 1º, 2º y 3º ESO. Es una forma divertida de afianzar conocimientos ya adquiridos, ya que se establecen clasificaciones entre los alumnos a modo de pódium.

https://drive.google.com/open?id=1wo8MjH4n0wALykwZRefkvKwktYmlNGuc

https://drive.google.com/open?id=1MKEE9l8VkJgpmP-YDNhG0w1V8eDoR_Q_

https://drive.google.com/file/d/1QQNcACPnSfJeaiRDOteBST9PvbB1O7Uw/view?usp=sharing


En el bloque de contenidos de actividades físicas de equipo, hemos utilizado enlaces a determinados vídeos, para desarrollar los trabajos de Baloncesto y Voleibol, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos sobre técnica, táctica y reglamento a las situaciones reales de juego colectivo.


En el caso de Baloncesto el trabajo que realizaron tenía como base el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=v-n_MRIfDFw

Este enlace corresponde a un vídeo en youtube con las mejores jugadas de la final masculina de baloncesto de los últimos Juegos Olímpicos celebrados, Rio 2016. Se enfrentan los equipos de Serbia y Estados Unidos.


En el caso de Voleibol, los alumnos realizaron un trabajo teniendo como base el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=u6nObe9tyjk

Este enlace corresponde al vídeo en youtube de la final de voleibol femenino en los últimos Juegos Olímpicos celebrados, Río 2016. En este partido juegan las selecciones de China y Serbia.


En la asignatura de Deportes IV, Tenis de Mesa, También utilizamos un vídeo de referencia para elaborar un trabajo con el objetivo de afianzar los conocimientos adquiridos en los dos trimestres anteriores y aplicar a situaciones reales de juego las cuestiones técnico-tácticas reglamentarias tanto del juego de individuales. Como de dobles.

https://www.youtube.com/watch?v=gU2cAZAi9F0

Este en lace corresponde a un vídeo de youtube de la final masculina por equipos en Río 2016. Se enfrentan los equipos de China y Japón


En la asignatura de Deportes III, Actividades físicas con música, se utilizó un vídeo editado en el confinamiento para celebrar, desde la distancia, el Día Internacional De La Danza. El objetivo del trabajo era realizar un análisis de la modalidad de danza española, y su vez, comentar las posibilidades expresivas del cuerpo a través de la danza.

https://www.youtube.com/watch?v=5TRUjhxfsHY