Arte y religión
IglESIAS FERNANDINAS
ESCENARIO
El ser humano expresa sus vivencias más esenciales de muchas maneras.
La experiencia religiosa forma parte de las vivencias esenciales de las personas.
El arte constituye una de las formas privilegiadas que tenemos los humanos para expresar nuestras experiencias más profundas, para construir nuestra sensibilidad personal y nuestra identidad comunitaria.
El arte cristiano ha sido un vehículo esencial para acercarse al Dios de Jesús.
Cada época histórica nos ha dejado sus huellas. Huellas que nos hablan de religión, de organización social, de identidad de un pueblo.
Con esta clave interpretativa nos vamos a acercar a las Iglesias fernandinas de Córdoba.
La tarea
ActivGymkanaFernandinas.pdfEn este documento de trabajo hay una serie de afirmaciones. Unas son verdaderas y otras falsas.
La tarea consiste en identificarlas. Así:
- Con las que sean VERDADERAS busca una imagen y realiza un comentario que justifique en qué sentido es verdadera.
- Con las FALSAS identifica dónde está el error y añade a continuación lo que es la versión correcta. Añade una imagen en tu comentario
PRODUCTO
El trabajo lo puedes presentar de diversas maneras:
- Como documento de texto: docx, odt, pdf
- Como presentación: impress o power point
- Con Google presentaciones
Recursos
Como recursos puedes utilizar el documento que acompañamos:
Documento 1: Las Iglesias Fernandinas.
- Documentos 2: Los titulares de las Iglesias Fernandinas
- Para las imágenes o más investigación, puedes utilizar las palabras clave en un navegador:
- Iglesias Fernandinas de Córdoba
- El nombre de cada uno de los titulares: S. Nicolás de la Villa, S. Miguel, S. Ándres, S. Pedro,...
- Ruta de las Iglesias Fernandinas
IglesiasFernandinas.pdfDocumento 1
Iglesias Fernandinas
Titulares_Iglesias Fernandinas.pdfDocumento 2
Titulares de las Iglesias Fernandinas
evaluación
En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
1. Capacidad de análisis y selección de los recursos utilizados.
2. Utilización de la información.
3. Originalidad del diseño y calidad del trabajo realizado.
4. Originalidad y calidad en la exposición ante el resto de la clase.
5. Aprovechamiento del tiempo dedicado a esta actividad para que pueda ser vivido como útil y pertinente para el aprendizaje.
fecha de entrega y entrega
1. FECHA.
La realización del trabajo será durante marzo de 2020, la fecha de entrega será el 2 de abril, día de Andalucía.
2. ENTREGA.
Se puede entregar en clase, respondiendo al mensaje del classroom o enviando el archivo o la dirección del trabajo al correo del profesor: miguel.gomez(arroba)ieseltablero.es