ALUMNADO TEA

1. Hagamos un sondeo inicial

Vamos a ver qué es lo que sabemos acerca del Trastorno de Espectro Autista (TEA):

• ​¿Qué significan las siglas TEA?

• ¿Qué sabéis de las características de estos compañeros?

• ¿Físicamente son personas diferentes?

• ¿Tienen aficiones distintas?

• ¿Conocéis alguna persona con este trastorno?

2. Presentación ¿Cómo soy?

Vamos a ver un poquito más de cerca algunas características del alumnado TEA

La presentación está al final

3. Entrevista a un alumno TEA

Este instituto es un CENTRO PREFERENTE TEA, eso significa que tenemos compañeros con este tipo de trastorno en algunas aulas, muchos ya los conocéis. Para acercaos más a su realidad, vamos a ver el vídeo que hemos grabado de un ex-alumno con TEA de este instituto, (puesto que ahora no podemos invitarlo personalmente por el estado de COVID).

A petición de la familia y del Departamento de Orientación este vídeo estará activo pinchando aquí "EXCLUSIVAMENTE" este viernes en la sesión del proyecto".

​Desde el IES El Picarral damos las gracias a Javier Monsegur por su maravillosa colaboración .

4. Lluvia de ideas

• ¿Qué pensáis ahora de las personas con TEA?

• ¿Se aproxima a vuestra idea inicial?

• ¿Os ha ayudado ver la experiencia de Javier para conocer mejor a los compañeros con TEA?

• ¿Qué podéis hacer vosotros para mejorar el día a día de estos compañeros?