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primera sesión: presentación
primera sesión: presentación
- Geografía e Historia, Biología y Geología, Matemáticas
El 19 de diciembre reunimos al alumnado de los dos grupos de 1º ESO (A y B) para presentarles el proyecto SOS Plástico, proyecto de concienciación e intervención sobre la problemática ambiental que origina el plástico.
Como no nos conformamos con desarrollar campañas de sensibilización, sino que queremos pasar a la acción promoviendo cambios en los hábitos diarios de los miembros de la comunidad educativa del IES Adeje, hemos elegido la metodología de Aprendizaje de Servicio (aprendemos siendo útiles). Además con este compromiso nuestro proyecto contribuye a la consecución de los objetivos previstos en el centro por RedECOS (Red canaria de centros educativos para la Sostenibilidad).
Durante ese día y en dos sesiones de trabajo con el alumnado, desarrollamos diferentes dinámicas y actividades:
- Lectura de una carta dirigida al alumnado presentando la problemática y solicitando su ayuda
- Vídeo de presentación
- ¿Qué podemos hacer para reducir el uso de plástico?
- Manifestación del compromiso en el proyecto
- Presentación de la primera tarea: Ecoauditoría
proyecto_SOS PLÁSTICO 1-12.pdf
IMG_9699.MOV
IMG_9692.MOV
ECO-AUDITORÍA
ECO-AUDITORÍA
- Matemáticas
¿Cuánto plástico consumimos en nuestras casas durante una semana?
A través de la problemática del plástico el alumnado se familiariza con los conceptos básicos de estadística.
NUESTRO IMPACTO EN LA NATURALEZA
NUESTRO IMPACTO EN LA NATURALEZA
Steve Cutts es un ilustrador y animador cuya obra satiriza los excesos de la sociedad moderna. Su estilo está inspirado en los dibujos animados de los años 30 y 40, así como en cómics modernos y novelas gráficas .
Steve Cutts coloca a la humanidad en vías de extinción como consecuencia de la irresponsabilidad de la especie dominante. Una alegoría mediante la cual expone la crueldad, la irracionalidad y el salvajismo de un modelo incompatible con el desarrollo de la vida.
¡si no escribe, no lo tires!
¡si no escribe, no lo tires!
cartel lateral caja.pdfcartel frontal caja.pdfNos apuntamos a la recogida de instrumentos de escritura inservibles de Proyecto ARBol. Para facilitar el depósito distribuiremos varias cajas por el centro: aula de Educación Plástica y Audiovisual (edificio C), aula de proyectos (edificio C), laboratorio de Biología (edificio A), hall del edificio A y zona de profesorado (edificio A).
canarias libre de plásticos
canarias libre de plásticos
El Hierro
La Palma
La Graciosa
Gran Canaria
Lanzarote
La Gomera
Tenerife
Fuerteventura
IMG_4749.MOVSEGUNDA SESIÓN: VIDEOFÓRUM
SEGUNDA SESIÓN: VIDEOFÓRUM
- Geografía e Historia y Biología y Geología
El viernes, 24 de enero, convocamos al alumnado de los dos grupos a una nueva sesión grupal. En esa ocasión les planteamos una actividad audiovisual.
Copia de Quik_2020-02-18_23-37-45.mov#rr0: recreos residuo cero
#rr0: recreos residuo cero
mannequin challenge
mannequin challenge
- Lengua Castellana y Literatura
- Docencia compartida
- Alumnado de 1º ESO A
- Escena de un día cualquiera en el recreo (dramatización)
Acción de sensibilización ante el estado en el que se quedan los patios tras finalizar el tiempo de recreo.
¿Recoges tu mochila? ¿Llevas tu móvil? ¿Y tu basura?
reto recreo cero
reto recreo cero
- Tecnología
El alumnado construye tres contenedores con madera y malla de gallinero que se colocan en el patio para la recogida selectiva de plástico, latas y papel de aluminio.
Actividad interrumpida a causa del confinamiento.
consumoarte
consumoarte
- Educación Plástica y Audiovisual
Con botellas de plástico el alumnado construye una escultura que simula una cascada.
Actividad interrumpida a causa del confinamiento.
IMG_4978.MOVEn la sala de redacción preparan la escaleta de su podcast.
Salimos en la radio
Salimos en la radio
Adexe en el aire
Adexe en el aire
- Lengua Castellana y Literatura
- Docencia compartida
- Entrevista: Víctor J. Morell Pérez, coordinador RedECOS
- 1º ESO A
- Día Mundial de la Radio
Accede a las escaletas de las entrevistas haciendo clic aquí.
Trabajo de preproducción en la sala de redacción.
salimos en la radio
salimos en la radio
Adexe en el aire
Adexe en el aire
- Lengua Castellana y Literatura
- Docencia compartida
- Anuncio de campaña: ¡Si no escribe, no lo tires!
- 1º ESO B
- Día Mundial de la Radio
En la sala de redacción se documentan para escribir la escaleta de su podcast.
Con un clic sobre la imagen inferior se accede a los documentos redactados por cada pareja.
"Muéstrame Monet", Bansky
BASURALEZA
BASURALEZA
- Educación Plástica y Audiovisual
- Alumnado de 1º ESO B
- Recreación del problema que genera el plástico en la naturaleza
Actividad suspendida debido al confinamiento.
Plastic Hunters
Plastic Hunters
- Geografía e Historia
Hemos sido cazadores de plástico en nuestras casas.
El alumnado se ha convertido en cazadores de objetos de plástico en su propia casa y han sido conscientes de la cantidad que usan diariamente...Además, han buscado su impacto en la naturaleza.
iconos y símbolos
iconos y símbolos
- Educación Plástica y Audiovisual
- Creación de cartelería
- Red BIBESCAN
- RedECOS
- 1º ESO A y 1º ESO B
Cómo hacer una bolsa con una camiseta de algodón
Cómo hacer una bolsa con una camiseta de algodón
- Educación Plástica y Audiovisual
- RedECOS
- 1º ESO A y 1º ESO B
joined_video_4c50cb37ec7044689e7921ca70290207.mp4haikus: naturaleza y plástico
haikus: naturaleza y plástico
- Lengua Castellana y Literatura
- Docencia compartida
- Red BIBESCAN
- Radio Digital Educativa
- 1º ESO A y 1º ESO B
Se diseñan varias tareas de acción poética tareas de acción poética:
- Primero, creación literaria de haikus, denunciando el problema medioambiental que provoca el uso abusivo del plástico.
- A continuación se difunden sus poemas en un recital poético radiofónico.
cómics
cómics
sos plástico
sos plástico
- Educación Plástica y Audiovisual
- Red BIBESCAN
- RedECOS
Haz clic en la imagen para acceder a todos los cómics del alumnado de 1º ESO A y 1º ESO B.
PLÁSTICO, ¿QUÉ DICEN LOS NÚMEROS?
PLÁSTICO, ¿QUÉ DICEN LOS NÚMEROS?
- Matemáticas
- RedECOS
El análisis de datos utilizado para sensibilizar al alumnado con el problema medioambiental del plástico.
Portada
Introducción
Análisis Estadístico
Conclusiones
dibujos con mensajes
dibujos con mensajes
- Geografía e Historia
- redECOS
- AICLE
Hemos sacado nuestra vena más creativa y hemos lanzado al mundo un mensaje de concienciación del problema.
El alumnado ha elaborado dibujos que representan la problemática actual de nuestros mares y ha añadido un mensaje.
para ver el resto de dibujos haz clic en la imagen.
plastictubers
plastictubers
- Geografía e Historia
- redECOS
- Red BIBESCAN
Nos hemos convertido por un día en PlasticTubers.
En cada vídeo se explica el impacto medioambiental de los objetos de plástico encontrados en casa y las posibles soluciones/alternativas más sostenibles.
Para ver el resto de los vídeos haz clic aquí.
now, it's our time!
now, it's our time!
- Inglés
- redECOS
- Red BIBESCAN
El alumnado narra varias consecuencias del uso abusivo e inadecuado del plástico, al tiempo que hace un llamamiento para decir "¡Ahora es nuestro momento!" para luchar contra los efectos de la contaminación.
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