S V P ! Veuillez consulter toute la page. .


Excellentes vacances et voici quelques lectures -plaisir pour les enfants .

08 la possession (1).mp4

العصفورة و الفيل

زَعَموا أنَّ عُصْفورَة اِتَّخَذَتْ عُشًّا وَباضَتْ فيه عَلى طَريق الْفيل٠وَكانَ لِلْفيل مَشْرَب يَتَرَدَّدُ إلَيه٠فَمرَّ الْفيل ذاتَ يَوم لِيَشْرَبَ فَداسَ عُشََّ الْعُصْفورَة٠


اسئلة الفهم


صرف وتحويل اصرف فعل (كتب) في المضارع مع الضمائر انا اكتب..........

je lis les mots أَقْرَأُ اَلْكَلِمَات التَّالِيَة


تصحيح .العصفورة و الفيل.

les activités pour le vendredi ,lire la poésie (à l 'occasion de la fête des mères l 'écrire et l 'apprendre ).

أُمّي الْحَبيبَة ٠
معجم
03 مي لاله في الرباط.pdf


01 مذكر و مؤنّث الألوان.pptx

اكتب ملخصا لحكاية مي لالا في الرباط je lis l 'histoire et j'écris un résumé

Je fais les exercices interactifs et de Co-enseignement (compréhension,langue et culture )

Je fais les exercices interactifs de (langue -culture et compréhension

U2 exos Miftâh 3 novembre 19(1).pdf

Je lis et écris les pages 77 /78 et je fais les exercices de la page 78 (la correction de la page 78 LE VENDREDI 3 AVRIL ).

تصحيح - الكلمة التي تدل على اسم المكان هي حديقة و الكلمة التي تدل على اربعة احرف هي علاء ( vendredi 3 Avril )

03 اكتشاف العالم - قراءة وثيقة.wmv
05 U2 page 52 CE2 صدر الحكم.docx
The names of the vegetables in Arabic - أَسْمَاءُ الخَضْرَوَات بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ
Nakhla CE2.mp4

Histoire d'un palmier dattier

النخلة

Coenseignement les habis.mp4

ِCoenseignement: les habits

اللباس

تصحيح mardi 7 Avril de l'exercice

اتعرف على حيوانات النص

la semaine du 14/04/2020

Je lis et je fais les jeux en bas أقرأ وأجيب على الأسئلة في اللعبة

Lectures et compréhension

06 Pièces de la maison.mp4

Correction des textes : تصحيح الأنشطة القرائية

Lire la page, faire les exercices.

et faire l' activité interactive

La correction sera pour mercredi 06/Mai /2020

Je fais l'exercice interactif

انجز التمرين التفاعلي

Présentation sans titre


Les activités de la semaine du 11/Mai 2020 et la correction (des activités 3 et 4) sera pour mercredi 13/ Mai /2020.

1- Je lis et écris la page.

2-Je fais les 2 exercices interactifs (de compréhension et de Co-enseignement).

3-je complète le tableau. 4 - je fais les exercices ,

5-je fais les exercices interactifs (culture arabe et marocaine à l 'occasion de la semaine des langues).

6- je regarde les 2 dessins animés.

La correction : التصحيح

Présentation sans titre
Présentation sans titre

Pour Lundi 18/Mai/2020;



J'écoute la comptine et j 'essaie de la mémoriser selon mon rythme

أستمع الى الانشودة ثم احاول ان احفظها

اقرا النص ثم اسجله بصوتي Je lis le texte plusieurs fois et je l'enregistre

Les activités de la semaine du 18/Mai 2020

Lundi 18 Mai 2020

Lis à plusieurs reprise le texte puis coche vrai ou faux

soumayace2.pdf

Mercredi 20/5/20

Correction



Soumaya.pdf

les activités DU 28/Mai/2020 j'écoute ,je comprends et je fais l 'exercice , أََقْرَأ ،أَفْهَمُ ثُمَّ أُنْجِز

Je fais les 2 exercices interactifs :de langue et de culture انجز النمرينين التفاعليين انشطة لغوية وثقافة

الجمل التي جاء فيها الفعل في زمن الامر هي

علاء ريم انتظرا لنفكر قليلا _مكسيم علاء انظرا الى اللوحة

Correction des exercices ( 28 et du 29 /Mai) . Et pour les ( 1 et 2) Juin: Je lis ,je comprends je réponds aux questions puis je complète le tableau La correction sera le mercredi 3/Juin/2020

المٌفاجَأَة 5
تصحيح تمارين يوم الاثنين

pour les 15 et 16 juin lire et écrire le texte puis faire l 'activité interactive,

Pour les( 18 et 19 Juin) :compléter le tableau .

La correction se fera le 19 Juin

16 manuel page 61 lecture.pdf

correction de la fiche de la page 61

14 correction doc 10/11.docx

Pour la semaine du( 22 juin) regarde la vidéo ,je fais l 'exercice interactif ,je lis la page 77 et je complète la fiche


18 كتاب ص 77 فهم اللغة الشفهية.pdf

Mercredi 24 Juin : Correction du fichier ,Et des exercices interactifs à faire :


Lecture -plaisir pour les enfants

07الأصدقاء.pdf