El siguiente curso tiene como propósito sensibilizar a las los docentes, directivos, comunidad estudiantil e instituciones educativas frente a la importancia de vincular la tecnología, programación y robótica en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo una perspectiva global de esta necesidad. Abordaremos temáticas asociadas a: competencias de siglo XXI y actitudinales, del conocimiento a las habilidades, estándares de evaluación, historia, conceptualización e importancia del pensamiento computacional y la computación física, un abordaje de metodología activas como (Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos y Design Thinking), respuestas escolares que actualmente atienden a estas necesidades. Por último, haremos una formación técnica en pensamiento computacional y computación física mediante la herramienta tecnológica mBlock y Arduino.
Acompáñanos en este recorrido por el contexto actual de la tecnología, programación y robótica.
En este curso, el estudiante va a reconocer el contexto actual de la tecnología, programación y robótica. Conocer y apropiar el pensamiento computacional y computación física dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje y como estos conceptos se integran con el sistema curricular TecPro.
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