Interessante Pon di potenziamento di matematica

Presso la scuola Volta troviamo un interessante PON di potenziamento di matematica mai visto prima. Intervistiamo le professoresse De Bari e Giglio

di Nicolas Napolitano

In cosa consiste il Pon?

«Gli alunni svolgono attività di problem solving, coding e posing. Si parte da problemi di situazioni reali e di giochi matematici e si fanno risolvere e si discute insieme. Nella seconda parte del pon si fa coding con scratch e si inizia la realizzazione di un escape room, in modo che possa essere usata dai genitori che verranno l’ultimo giorno».

Da chi viene diretto?

«Dalle prof. De Bari e Giglio».

É divertente?

«Più che altro stimolante».

Si mettono alla prova anche le competenze digitali degli alunni?

«Si mettono alla prova le competenze in materia di coding e programmazione digitale».

Date anche una mano agli alunni che hanno difficoltà in degli esercizi che si trovano anche al di fuori di questo Pon?

«No».

Ci sono state tante iscrizioni anche al di sopra del numero massimo?

«No».

Vengono fatte delle spiegazioni o solo delle esercitazioni?

«Non spiegazioni ma esercitazioni per prepararli a delle situazioni reali».

C’è qualche alunno che non si comporta bene?

«Ogni tanto sì, soprattutto per la stanchezza».

Quando è cominciato il PON?

«Dopo Pasqua».

Che programmi vengono usati?

«Principalmente Classroom e Scratch, una piattaforma che ti permette, attraverso delle rappresentazioni, di creare una escape room».

Perché avete deciso di fare questo PON?

«Perché crediamo fortemente nel potenziale di ogni alunno e lo mettiamo alla prova in modo che questi siano pronti per affrontare delle situazioni reali».