RELATIEBELEID

Op De Palster bouwen we elke dag aan een warme, verbindende school waar elk kind zich veilig, gezien en gewaardeerd voelt. Vanuit onze kernwaarden zorg, respect, duurzaamheid en actief leren creëren we een leeromgeving waarin kinderen kunnen groeien met hoofd, hart en handen.

Een verbindend schoolklimaat betekent voor ons:

dat relaties centraal staan
dat gedrag aangeleerd en begeleid wordt
dat we inzetten op herstel in plaats van louter sanctioneren
dat we samenwerken met leerlingen, ouders en partners

We geloven dat welbevinden en verbondenheid de basis vormen voor leren. Daarom kiezen we bewust voor een herstelgerichte en preventieve aanpak, ingebed in het zorgcontinuüm.

Met dit beleid willen we:

Een veilige en warme leeromgeving creëren voor elke leerling.
Positief gedrag versterken en probleemgedrag voorkomen.
Conflicten herstelgericht aanpakken.
Pesten voorkomen en doeltreffend aanpakken.
Ouders als partners betrekken.
Het aantal tuchtmaatregelen verminderen en inzetten op duurzame oplossingen

Klik & ontdek per fase de aanpak van onze school.

De afbeelding hiernaast visualiseert de bouwstenen van een verbindend schoolklimaat waarop onze schoolwerking gebaseerd is.

Ze toont hoe verschillende elementen elkaar versterken binnen de fasen van het zorgcontinuüm, met een duidelijke focus op preventie. Door eerst sterk in te zetten op preventieve acties, willen we problemen zoveel mogelijk voorkomen. Wanneer nodig gaan we remediërend aan de slag, met als doel het aantal situaties waarin curatief ingrijpen nodig is, zo beperkt mogelijk te houden. Deze visuele weergave helpt ons om doelgericht en samenhangend te werken aan welbevinden, betrokkenheid en een positief leef- en leerklimaat voor alle leerlingen.

Report abuse