Redazione capitolato tecnico relativo alle dotazioni digitali

 Riunione per definire i compiti e i ruoli

Di seguito i nominativi delle Figure di Supporto al DS per la realizzazione degli ambienti innovativi di apprendimento:

DSGA - Cosentino V. - ATA: Razzino A.

Docenti: Campana F. - Carminati A. - Gastaldo A. - Rossi L. - Sala V. - Tasca P. - Vanalli G.G. 

Con le indicazioni ricevute dai docenti del Gruppo di Programmazione si è inviato compilato il format nella piattaforma e inviato il progetto. 

Titolo del progetto: "IL BELLO DI CRESCERE INSIEME ... NELLE NGC"

In questo ultimo incontro si sono analizzate le proposte dei vari Plessi. Si è riflettuto anche sulla composizione del GRUPPO DI PROGETTAZIONE che verrà costituito nel momento in cui il progetto di massima sarà approvato.

In questo incontro partendo dal PTOF 2022-2023, in particolare dalle "Scelte Strategiche" (pp 11-37), si riflette sulle azioni da mettere in pratica per creare ambienti didattici inclusivi, accessibili, flessibili. In particolare i docenti, suddivisi in gruppo a seconda del Plesso di appartenenza,  provvedono a stabilire la tipologia, il numero e descrizione degli ambienti, nonché le finalità didattiche degli ambienti.

In questo incontro si provvede all'analisi preliminare e ricognizione degli spazi e delle dotazioni esistenti nei Plessi. I collaborati ATA presenti sono invitati a dare delle indicazioni sugli arredi e sui nuovi spazi educativi che si realizzeranno con il Piano Scuola 4.0.