PREMIO LABORATORIO CEPPO RAGAZZI DECALOGO DEL BUON RECENSORE

1 Leggere il libro capendo se si è contenti di leggere quel libro, quel racconto, quella poesia che abbiamo scelto.

2 Leggere segnando con la matita una parola, una riga, una frase, un verso, un nome per lasciare tracce.

3 Leggere tutto il libro, il racconto, la poesia senza farsi scoraggiare da pagine, frasi, parole che ci piacciono meno o non capiamo.

4 Leggere quello che si sta leggendo per immergersi nel pensiero del libro, del racconto, della poesia.

5 Leggere attivando i cinque sensi, per cogliere tutti gli stimoli che il libro, il racconto, la poesia possono offrire.

6 Leggere annodando fili tra il libro, il racconto, la poesia e la nostra storia, pensando anche a film, canzoni, dipinti per nutrire l’immaginazione.

7 Leggere facendolo sapere a qualcuno e pensando con quali parole, suoni, immagini farglielo sapere.

8 Leggere focalizzandosi sui dettagli oltre che sull'insieme.

9 Leggere per scrivere, dipingere o scegliere qualche parola o immagine dimeno piuttosto che qualche parola o immagine di troppo.

10 Leggere per animare parole o immagini che il corpo suggerisce per esprimere un gesto, un'azione, un'emozione, un sentimento, un pensiero, un'immagine, una musica...

Le nostre videorecensioni