教師指派「知識結構學習」任務
以預習國小四年級數學單元「公里的計算 」為例
教師指派適性學習節點,任務名稱:4-n-15 能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位的關係,並做相關計算。
(1)進入學習拍,班級設定
(2)備課及課堂討論作業派送
(3)隨堂評量資料
依班級所約定的的親師生數位聯繫的方式是:(如line、班網、Messenger、e-mail、Classting…等,確認學生可獲得通知訊息)