L'@rticolo
apprendere giocando
Rebus a cura della classe terza C del plesso Dante Alighieri e II D Secondaria "Daniele Zoccola"
Apprendere giocando
Da quest'anno il giornale "L'@rticolo" si arricchisce di una nuova sezione dedicata all'apprendimento attraverso i giochi.
"Parole in gioco" e "Numeri in gioco" accompagneranno le edizioni del giornale. Divertenti giochi matematici e indovinelli caratterizzeranno questo spazio.
Novità assoluta sarà l'attribuzione di un premio agli alunni che risponderanno in modo esatto ai diversi quesiti che di volta in volta verranno inseriti nelle sezioni.
Gli alunni compileranno il form o invieranno una mail con la risposta esatta alla redazione del giornale e, in caso di più disposte esatte, si procederà all'estrazione del vincitore.
Sarà possibile rispondere entro 3 giorni dalla pubblicazione del giornale.
numeri in gioco
L@BMAT IN I D
Giochi Matematici per stuzzicare
Creatività ed Intuizione
Creatività ed Intuizione
Parole in gioco
Non cercare altrove! Restiamo a casa!
Qui troverai un angolo per ridere, con una barzelletta illustrata e un’idea per giocare!
Prova insieme agli amici a risolvere i nostri Rebus!
La soluzione sarà pubblicata la prossima volta!
Riprendiamo il nostro discorso, cominciato sul primo numero de “L’@rticolo”
1. IL QUADRO DI ALBRECHT DURER
Durer è il nome di un celebre pittore che ha mostrato le sue conoscenze aritmetiche in un famoso quadro intitolato Melancolia. In un angolo del quadro, si trova un quadrato magico 4x4 e nell’ultima riga compare il numero 1514, che è l’anno in cui il quadro è stato dipinto. Osservando il quadrato di Durer, potete effettivamente verificare che la somma di ogni riga, di ogni colonna e delle due diagonali è sempre la stessa.
Fate come Durer, completando, con l’aiuto di tutti i numeri interi compresi tra 1 e 16, l’altro quadrato riportato, diverso dal primo, ma con la stessa somma magica.
REBUS (11,8)
REBUS (5,6)
3. I NUMERI CIRCOLARI
Inserite i Numeri 2 – 4 – 5 – 7 in modo che risultino uguali le somme in tutte e tre le Circonferenze
2. L@BIRINTO NUMERICO
Potete entrare in questo labirinto attraverso la casella 95 ed uscirne attraverso la casella 96. Ma…attenzione!
- Non potete attraversare due volte una stessa casella - Potete passare da una casella ad un’altra vicina (confinante per un lato) solo se i numeri delle due caselle sono divisibili per uno stesso numero (diverso da 1).
Indicate il cammino.
Quanti sono i possibili percorsi?
Ritenete che ce ne sia più di uno?
4. IL TESORO DI ROBERTINO
Robertino è molto felice: ha scoperto un tesoro costituito da diamanti e monete d’oro. Le monete d’oro sono il doppio dei diamanti; suo papà gli dice che un diamante vale il doppio di una moneta d’oro. Ogni moneta vale 35 franchi e i diamanti sono 35. Quanti franchi vale il tesoro di Robertino?
NUMERI IN GIOCO: L@BMAT II B/D
Giochi Matematici proposti nel Primo Numero:
Le nostre soluzioni commentate
1) Gli Anni Perfetti
Nel Ventesimo Secolo se ne possono contare altri 10, quindi 11 in tutto
Infatti:
1906 – 1960 – 1915 – 1951 – 1924 – 1942 – 1933 – 1996 – 1969 – 1978 – 1987
2) Il Contachilometri
Il settimo Numero Palindromo dopo 83338 sarà 84048
Infatti:
83438 – 83538 – 83638 – 83738 – 83838 – 83938 – 84048
3) Il Bagnino e gli Ombrelloni
Il Bagnino ha contato 23 Ombrelloni Verdi
Infatti:
Indicando con R gli Ombrelloni Rossi, con G gli Ombrelloni Gialli e con V gli Ombrelloni Verdi
Sapendo che V – R = G – V, si ottiene V – 15 = G – V e quindi G = 2V – 15
Siccome R + G + V = 69, si ottiene 15 +2V – 15 + V = 69 e cioè 3V = 69; dunque V = 69 : 3 = 23
4) Il Prezzo del Cofanetto
Il Cofanetto costa 48 Euro
Infatti:
Desiderio ha meno di 2 Euro, altrimenti insieme a Fausta ce l’avrebbe fatta ad acquistarlo;
dunque Desiderio possiede solo un Euro (47 + 1 = 48)
REBUS
Le soluzioni dei rebus nel numero 1
1) Rebus 1 - CORONAVIRUS
2) Rebus 2 - IMPORTANTE LAVARSI LE MANI
3) Rebus 3 - DANTE ALIGHIERI
