Gli studenti hanno realizzato degli elaborati digitali in lingua inglese i per celebrare gli 80 anni della Repubblica Italiana. Gli aspetti toccati sono molteplici: l'approfondimento dei personaggi storici che hanno plasmato la nostra storia, la stesura di una cronologia dei principali eventi dalla nascita della Repubblica ai giorni nostri, l'analisi degli avvenimenti storici, sociali e culturali. Vi invitiamo ad esplorarli tutti, scorrendo verso il basso per entrare nel dettaglio delle singole sezioni, oppure cliccando nei link a lato per raggiungere la sezione voluta.
Embedded Files
SEZIONI A e B
SEZIONI A e B
Gli studenti delle sezioni A e B hanno realizzato un elaborato digitale in lingua inglese utilizzando Canva per celebrare gli 80 anni della Repubblica Italiana. Hanno individuato i principali avvenimenti storici, sociali e culturali dal 1946 ad oggi, i personaggi che hanno contribuito a caratterizzare questi ultimi ottant’anni nei campi della politica, dell’arte, dello sport, della musica e della scienza. Il lavoro ha rappresentato un’importante occasione per riflettere sull’identità nazionale e per sviluppare competenze linguistiche e digitali in modo creativo e collaborativo.
SEZIONE C
SEZIONE C
The project on the 80 years of the Republic was organized by dividing the students into four groups, each of which focused on a specific topic.
One group created a timeline of the main events from the birth of the Republic to the present day, highlighting the most significant moments. Another group explained the meaning of “Republic” through key words such as rights, duties, respect, and citizenship. The third group presented the lives and contributions of important figures who have shaped Italian history over these eighty years. The last group shared a family experience related to World War II, reflecting on its personal impact. All the work was created using Canva and then combined into a single digital project. The project proved to be useful for the students’ development, improving their language skills, their use of digital tools, and their social and collaborative abilities.
Page updated
Report abuse