un viaggio tra Storia e Scienza:
l’importanza dell’articolo 9

SEZIONE A

L’attività proposta alla classe si è articolata in due fasi sequenziali. In un primo momento c’è stata la presentazione agli alunni delle scoperte scientifiche in campo ecologico più rilevanti degli ultimi 80 anni e conseguente discussione in classe sull’importanza dell’art. 9 della Costituzione Italiana e sulla funzione della ricerca scientifica come guida ad uno sviluppo ecologicamente sostenibile capace di promuovere il benessere di tutta la società. Successivamente si sono svolti i lavori di gruppo sull’importanza dell’acqua con l'obiettivo di comprendere che ogni nostra azione consuma acqua invisibile. I vari gruppi hanno così approfondito aspetti diversi sull’impronta idrica e realizzato una presentazione digitale trasformandosi in "Esperti di Risorse Idriche" 

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SEZIONE B

Alla classe è stato proposto un percorso di ricerca dedicato all’idrosfera come bene comune, approfondendo il valore dell’acqua per la vita, per gli ecosistemi e per le attività umane. Gli studenti hanno studiato la distribuzione dell’acqua sulla Terra, il ciclo dell’acqua e le principali problematiche legate all’inquinamento, allo spreco e ai cambiamenti climatici. Attraverso lavori di gruppo e attività interdisciplinari, hanno riflettuto sul significato della tutela dell’ambiente e della biodiversità, principi oggi richiamati proprio dall’articolo 9 della Costituzione. Il progetto ha permesso agli alunni di comprendere come l’acqua rappresenti un patrimonio collettivo da proteggere e utilizzare in modo responsabile, sviluppando maggiore sensibilità e consapevolezza civica. 

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SEZIONE C

Il lavoro è stato sviluppato seguendo queste fasi:

• presentazione agli alunni delle scoperte scientifiche in campo ecologico più rilevanti degli ultimi 80 anni;

• presentazione agli alunni della storia della malattia di Minamata (prima prova sperimentale del fenomeno di bioaccumulo di sostanze tossiche nelle catene alimentari);

• discussione in classe sull’importanza dell’art. 9 della Costituzione e sulla funzione della ricerca scientifica come guida a uno sviluppo ecologicamente sostenibile capace di promuovere il benessere di tutta la società; 

• produzione di una presentazione Canva contenente: linea del tempo delle scoperte scientifiche sopra elencate, racconto della scoperta della malattia di Minamata