Il 21 novembre, presso la scuola dell'Infanzia, si è svolta la FESTA DELL'ALBERO a cui hanno partecipato tutti i bambini della scuola dell'infanzia di Mazzè e gli alunni delle classi prime delle scuole primarie di Mazzè e Tonengo.
I bambini della scuola dell’infanzia di Mazzè per celebrare la Giornata contro la violenza sulle donne, hanno svolto diverse attività. Dopo la lettura di Cappuccetto Rosso e Scarpette frigie hanno realizzato dei disegni e poi si sono recati tutti in passeggiata alla “panchina rossa” sul sentiero delle vigne.
I bambini della scuola dell’infanzia di Mazzè esprimono attraverso il loro disegno ciò che per loro significa essere gentili.
FESTA DELL 'ALBERO IN CONTINUITA': Scuola dell'Infanzia di Mazzè e Scuola Primaria di Mazzè e Tonengo.
Il giorno 31 Marzo 2023, nel giardino della scuola dell'infanzia di Mazzè, si è svolta la "Festa dell'Albero", evento in continuità con la scuola primaria di Tonengo e Mazzè con l'intento di sensibilizzare i bambini all'obiettivo 15 dell'agenda 2030 "vita sulla terra".
22 MARZO “FESTA MONDIALE DELL’ ACQUA 💦 “
I bambini della scuola dell’infanzia di Mazze’ hanno festeggiato la giornata dell’acqua con i loro disegni dopo aver ascoltato racconti, guardato un cartone animato e riflettuto sull’importanza di non sprecare un bene così prezioso come l’acqua, sempre più scarso! 💦💧💧☔️
Dopo le passeggiate e l’osservazione attenta degli alberi autunnali, gli alunni hanno realizzato i loro alberelli con la plastilina.
Otto Bit l’esploratore
Il mondo in cui è immerso il bambino di oggi è pieno di tecnologia di facile ed immediata fruizione, è necessario dunque, fin dalla più tenera età, individuare strategie e progetti che avvicinino in modo corretto il bambino alla realtà tecnologica che lo circonda.
Il laboratorio tecnologico ha coinvolto tutti i bambini cinquenni del plesso della Scuola dell’Infanzia di Mazzè con attività di Coding Unplugged (attività svolte senza l’utilizzo di strumenti digitali) e di Coding vero e proprio con l’utilizzo del PC.
Il progetto è iniziato con la lettura di un racconto, “Otto Bit l’esploratore”, a cui sono seguiti esercizi per lo sviluppo della lateralità.
Abbiamo lavorato sui concetti topologici, sulla creatività e sul pensiero logico-matematico. L’obiettivo è quello di avvicinare il bambino al pensiero computazionale e all’uso del linguaggio della programmazione attraverso il gioco.
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Torna l'Open Day in presenza! Vieni a visitare le nostre scuole!
Approfondisci con la LOCANDINA ANIMATA e consulta il volantino!
I bambini hanno realizzato un grande cartellone dal titolo: “ I nostri diritti brillano come stelle “ .
Si è concluso il progetto d'Istituto incentrato sul benessere, tematica del Progetto Unicef di quest'anno.
Il risultato finale è un gioco dell'oca a tema "benessere": ogni classe ha contribuito realizzando una casella con un disegno legato al percorso svolto in classe. In questo video potrete vedere da vicino le tessere e scoprire alcune domande del gioco: VIDEO DI PRESENTAZIONE .
Buona visione!
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La continuità didattica tra i diversi ordini di scuola è un requisito essenziale per un'azione educativa attenta ai bisogni degli alunni che si concretizza nella scuola come luogo di incontro e di crescita di persone. Creare opportunità di confronto permette agli alunni di esplorare, conoscere, frequentare un ambiente scolastico sconosciuto, vissuto spesso con un sentimento misto di curiosità e ansia. La continuità si prefigge di aiutare il bambino ad affrontare questi sentimenti di confusione e a rassicurarlo circa i cambiamenti che lo aspettano, promuovendo in modo positivo il passaggio futuro.
Quest'anno le classi del nostro Istituto Comprensivo hanno condiviso le loro riflessioni e i loro pensieri sul tema partendo dalla visione di alcuni filmati proposti dal referente Prof. Gaffoglio.
Le scuole dell'infanzia e le classi delle scuole primarie sono partite da alcuni episodi di Pablo: corto a episodi incentrato su Pablo, un bambino autistico, e sulle sfide nascoste nei momenti di vita quotidiana. I ragazzi della scuola secondaria hanno potuto avvicinarsi al tema grazie al film Quanto basta. Il film racconta l'incontro tra un ragazzo con la Sindrome di Asperger e un cuoco e del confronto di mondi e punti di vista differenti.
Le riflessioni dei bambini e dei ragazzi sono state raccolte in questo PADLET. Esso racchiude ed esemplifica la sensibilità degli allievi e l'impegno dell'Istituto nell'accogliere la diversità in ogni sua forma.
Quest’anno per la giornata internazionale delle persone con disabilità abbiamo deciso di parlare di inclusione attraverso lo slogan “1347 CUORI UGUALI IN 1347 CORPI DIVERSI”.
1347 è il numero ottenuto dalla somma di tutte le persone che operano e frequentano quotidianamente la scuola (studenti 1102, preside 1, docenti e personale ATA 212, educatori e OSS 14, personale di cucina 18) e, insieme, promuovono la diversità e l’unicità di ognuno.
Il 3 dicembre siamo stati ancora più uniti nel promuovere la diversità come risorsa: ogni classe ha fatto suoi la canzone “IO COME TE” ed il suo messaggio (testo di Sciaccotta G., Valenti C., Romeo A. Coro DoReMì II circolo Ruggero Settimo di Castelvetrano).
Abbiamo mosso i nostri passi in queste direzioni:
in cerchio per guardare in faccia la diversità;
girando verso destra e verso sinistra per metterci al posto dell’altro;
verso il centro del cerchio per andare incontro alla diversità e verso l’esterno per rimanere noi stessi.
Il risultato è racchiuso in questo video: un impegno quotidiano e costante per una scuola veramente inclusiva, che possa rendere i nostri bambini e ragazzi consapevoli, uniti e collaborativi. Qualità con cui potranno “contagiare” la nostra società.
Padlet d'istituto con le attività svolte dalle scuole: ecco i lavori dei nostri ragazzi e bambini!
L'Istituto Comprensivo di Caluso è stato premiato dall'Unicef per il progetto "Scuola Amica"
Progetto di Istituto interdisciplinare che ha coinvolto, attraverso numerose attività didattiche, le classi del Comprensivo.
In vista della Giornata internazionale dei diritti delle persone con disabilità, che ricorre oggi, giovedì 3 dicembre 2020, gli alunni del nostro Istituto hanno riflettuto e lavorato sui temi della diversità e dell'inclusione all'interno di un progetto denominato "Centinaia di altri. Guardiamo il mondo con gli occhi di un altro".
Ecco i loro lavori!