L'intervista è stata svolta il 22 aprile 2024 dai ragazzi delle classi 3° e sono stati coinvolti la Dirigente dell'Ic 8 Vicenza Catia Coccarielli e l'assessore all'istruzione Giovanni Selmo del comune di Vicenza.
Le interviste avevano l'obiettivo di conoscere i due nei loro rispettivi ruoli e di capire il loro punto di vista sulla didattica Outdoor e del Service Learning nella scuola.
INDAGINE SUL GIARDINO
Nel mese di marzo noi delle classi prime, abbiamo somministrato un questionario ai compagni delle classi seconde e terze.
L'obiettivo dell'intervista è stato quello di chiedere la loro opinione sul giardino che vorrebbero e in che modo si divertono.
Abbiamo raccolto tante informazioni preziose che potete vedere nell'istogramma realizzato da noi e che servirà per la progettazione futura del giardino.
LIBRI CON LE CARTE
La classe 1D ha creato dei libri di fiabe utilizzando delle carte su cui abbiamo disegnato i personaggi tipici.
Le carte raffiguravano alcuni personaggi, come ad esempio il Protagonista e l'Antagonista, altre le funzioni di Propp, ad esempio l'Allontanamento e il Ritorno.
Siamo stati divisi in 5 gruppi e durante l'attività abbiamo scritto dei racconti fantasy.
Lo scopo è stato quello di dare la possibilità di condividere idee e stimolare cosi la nostra fantasia, lavorando tutti insieme.
MATERIALI UTILIZZATI:
una banana (frutto di Musa acuminata o Musa balbisiana)
cloruro di sodio (NaCl)
citrato di sodio (NaC6H7O7)
sapone liquido per piatti
alcool etilico (C2H6O)
acqua
Dopo aver passato il miscuglio di purea di banana attraverso un colino, abbiamo recuperato una parte che, unita all'alcol etilico all'interno di una fialetta, ha fatto emergere il DNA del frutto.