Què t'hi jugues?

Objectius

Unitat didàctica per aprendre a reflexionar i prendre consciència del funcionament social i psicològic dels videojocs i dels jocs d’atzar en línia i a identificar-ne els elements propis i els elements comuns, amb la finalitat de fer un consum responsable i crític de l’entreteniment.


Continguts

PRIMERA PART. VIDEOJOCS

Activitat inicial. La meva relació amb els videojocs

Activitat 1. Compartim els nostres videojocs i els classifiquem

Activitat 2. Tot el que aprenc quan jugo

Activitat 3. Les gamers també existeixen

Activitat 4. Jugo sense parar?

Activitat 5. Les loot boxes no són cap ganga

Activitat 6. OXO i PONG. Saps qui són? Una mica d’història sobre els videojocs

Activitat 7. Les plataformes de videojocs, són segures?

Activitat 8. La narrativa dels videojocs

Activitat 9. Professions vinculades als videojocs

SEGONA PART. L’ATZAR

Activitat inicial. La meva relació amb l’atzar

Activitat 10. L’atzar i la màgia

Activitat 11. Que no te la colin els tipsters!

Activitat 12. En primera persona: testimonis que expliquen la seva experiència

TERCERA PART. COMPROVEM EL QUÈ HEM APRÈS

Activitat de síntesi. Tornem al principi

Activitat 13. Ho explico en un podcast

Activitat 14. Som gamers i casters. Enregistrem una partida

Activitat 15. Preparem un campionat d’ e-sports a l’escola