Què t'hi jugues?
Objectius
Unitat didàctica per aprendre a reflexionar i prendre consciència del funcionament social i psicològic dels videojocs i dels jocs d’atzar en línia i a identificar-ne els elements propis i els elements comuns, amb la finalitat de fer un consum responsable i crític de l’entreteniment.
Continguts
PRIMERA PART. VIDEOJOCS
Activitat inicial. La meva relació amb els videojocs
Activitat 1. Compartim els nostres videojocs i els classifiquem
Activitat 2. Tot el que aprenc quan jugo
Activitat 3. Les gamers també existeixen
Activitat 4. Jugo sense parar?
Activitat 5. Les loot boxes no són cap ganga
Activitat 6. OXO i PONG. Saps qui són? Una mica d’història sobre els videojocs
Activitat 7. Les plataformes de videojocs, són segures?
Activitat 8. La narrativa dels videojocs
Activitat 9. Professions vinculades als videojocs
SEGONA PART. L’ATZAR
Activitat inicial. La meva relació amb l’atzar
Activitat 10. L’atzar i la màgia
Activitat 11. Que no te la colin els tipsters!
Activitat 12. En primera persona: testimonis que expliquen la seva experiència
TERCERA PART. COMPROVEM EL QUÈ HEM APRÈS
Activitat de síntesi. Tornem al principi
Activitat 13. Ho explico en un podcast
Activitat 14. Som gamers i casters. Enregistrem una partida
Activitat 15. Preparem un campionat d’ e-sports a l’escola