香港創造科學資源事工
2024/2025 學界教育活動介紹
裝備你的學校
為加深學生對聖經與科學的探索，香港創造科學資源事工2025/2026 會舉辦一系列學界教育活動，讓師生從創造論角度探索世界。
透過切合不同年齡教育需求的講座、博物館導賞、讀書會、戶外導賞等形式，盼望與師生一起探索聖經與科學。
詳情、收費及報名連結：https://forms.gle/saJTUK1BtyKvDCRv6
【聖經與科學講座】 (適合中小學)
切合不同年齡教育需求的講座，盼望與師生以互動講座方式一起探索聖經與科學。
大學及科學的起源關於基督教嗎？
萬物的起源 : 恐龍篇
萬物的起源 : 外星人篇
人從猿人進化而來？
挪亞方舟能盛載那麼多動物嗎？
神存在嗎？
誰創造了神？
「鳥類」是創造定進化而來？
人類是否非常特別的創造呢？
從創造論看宇宙
追尋挪亞洪水的真相：地質學能給我們什麼啟示？
從創造論觀看星空
進化論: 好科學?
生物分類學與聖經有關嗎？
創造或進化，事實或意見?
【博物館導賞】 (適合中小學)
與師生一起探索恐龍化石、地球岩石與太空星球。
如何根據聖經歷史來理解恐龍？如何根據聖經歷史來理解岩石形成？恐龍真的生活在6500萬年前嗎？什麼導致它們的滅絕？
當您與「創源」一起與這些恐龍遺骸、地球岩石、太空星球進行一次博物館漫步，您會找到這些問題以及更多問題的答案。
【自由組團地質導賞 : 半日團】 (適合中小學) (十一月至四月)
岩石告訴我們，它們是由一場災難快速形成的。到底怎樣發生?
自由組團 半日團 地質導賞會帶大家到訪地質景點，用手觸摸岩石，帶大家根據聖經歷史來理解岩石形成。
「沉積天地」馬屎洲
萬宜東壩「六角形岩柱」
荔枝莊、
鶴咀、
橋咀島、
鹽田梓
「極光創作」讀書會 : 《六日創造》6 Days (適合中學)
同步閱讀與導讀創造論書籍、讀書會中的討論和分享，盼望與師生以共讀方式一起探索聖經與科學。
地球它看起來究竟有多老？
放射性定年法證明億萬年歷史？
恐龍之謎近廿年新發現
蠑螈晉升活化石行列
獅虎和鯨豚
畸形犬類大巡行
大洪水傳奇！
這麼多動物如何進方舟？
恐龍青春期煩惱古生物學者也需面對
認清「猿人」真相
誰創造了神？
慈愛神為何容忍苦難與死亡？
神是道德怪物嗎？
神真的耗費億萬年來創造？
神在其他星球也創造了生命？
鬼魂存在嗎？
我也需要被拯救嗎？
「極光創作」讀書會 : 《神「給」的宇宙：創世天文學》 (適合中學)
同步閱讀與導讀創造論書籍、讀書會中的討論和分享，盼望與師生以共讀方式一起探索聖經與科學。
天空中有甚麼?
萬物是如何誕生的?
閃爍的恆星
奇妙的太陽系
太陽「管白天的光」
月球「管理晚上的光體」
岩石行星 (水星、金星和火星)
地球被造是要給人居住的
氣態巨行星 (木星和土星)
冰巨星 (天王星和海王星)
矮行星、小行星和彗星
環繞其他恒星的行星
2024/2025 學界教育活動
詳情、收費及報名連結：https://forms.gle/saJTUK1BtyKvDCRv6
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