19/022 Valoración e identificación precoz de las complicaciones de los pacientes ingresados en la Unidad de Ictus por los profesionales de enfermería
Lugar de realización: Servicio de Neurología del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa
Tiempo de formación: El programa se desarrollará durante 2 días laborables de 15:30 a 21 horas
DIRIGIDO A:
Profesionales de Enfermería de AE
OBJETIVOS:
1. Al terminar el programa el profesional habrá mejorado sus conocimientos sobre:
Valoración y manejo adecuado del paciente con ictus.
2. Al terminar el programa el profesional habrá mejorado su destreza para:
Detectar precozmente los riesgos durante la evolución en los pacientes con ictus hospitalizados.
Realización del test de disfagia (MECV volumen-viscosidad).
Manejo de la escala canadiense.
Valoración del paciente y detección de posibles complicaciones conociendo los signos de alarma.
3. Al terminar el programa el profesional habrá mejorado su capacidad organizativa para:
Administrar los recursos materiales y gestionar el tiempo de actuación en las intervenciones enfermeras en pacientes que han sufrido un ictus.
ACTIVIDADES:
Día 1:
Introducción en el servicio de neurología, descripción de los pacientes ingresados con ictus isquémico o hemorrágico, explicación teórica breve acerca de dichas patologías y sus posibles complicaciones.
Acogida del paciente en el servicio (información que conocer antes de la llegada del paciente a la unidad y organización de las tareas a realizar).
Monitorización del paciente y manejo de los monitores.
Valoración inicial mediante Escala Canadiense de forma práctica en paciente hospitalizado.
Explicación y realización del Test MEC-V (se realizará previamente entre los compañeros para conocer la técnica antes de realizarlo directamente al paciente ingresado).
Día 2:
Conocimiento y manejo de la medicación para tratar la TA elevada como complicación.
Práctica de realización de Test MEC-V para valorar la disfagia y adecuar la dieta del paciente.
Valoración mediante Escala Canadiense de los pacientes ingresados en la unidad.
Resumen evolutivo del paciente en la HC y datos a considerar para contar en el cambio de turno a l@s compañer@s
Se pondrán en práctica todos los procedimientos hasta que los alumnos sepan manejar las técnicas.
En caso de no contar con suficientes pacientes o no ser representativos de los pacientes que pueden ser habitualmente los manejados en la UI se propondrán casos clínicos para resolver con los alumnos.
TUTOR:
María Mateo Polo, del Servicio de Neurología del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa
REQUISITOS PROGRAMA FOCUSS:
El desarrollo del programa FOCUSS comprenderá la estancia en el centro seleccionado más la posterior sesión clínica en su centro de origen para compartir las competencias adquiridas y estudiar la forma de implementarlas.
En este momento será cuando se considere finalizado el programa FOCUSS.y se reciba el diploma acreditado correspondiente de alumno.
La impartición de dicha sesión también dará lugar a un certificado de formador FOCUSS.
De este modo, es necesario que el documento de registro de sesiones clínicas que se adjunta, sea devuelto al IACS una vez haya sido firmado por el Responsable del Servicio/Unidad/Centro y por el propio alumno, pudiendo usarse para ello el sobre que se incluye en la carpeta FOCUSS, e incluyendo en el mismo el cuestionario de evaluación ya completado.
Además, debe enviarse también la presentación ppt utilizada en la sesión clínica al Tutor/a del programa y a la siguiente dirección: focuss@aragon.es en un plazo no superior a 3 meses desde la finalización del programa FOCUSS.
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