Actividad formativa en el ámbito de la Salud Mental

Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU


Alternativas a las prácticas de contención física


Del 15 de junio al 30 de junio de 2022 (10 horas online)


Plazo límite de preinscripción: 28 de mayo de 2022

Online:

Plataforma teleformación SALUD




DIRIGIDO A:

Profesionales del ámbito de la Salud Mental: Psiquiatría, Psicología, Enfermería especialista de salud mental, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales y TCAE


PRESENTACIÓN:

El Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia (PRTR) es un instrumento promovido a nivel de la Unión Europea orientado a mitigar los impactos de la Pandemia COVID-19, así como a transformar la sociedad. Entre los principales objetivos se contempla mejorar las estructuras y recursos destinados a la formación e investigación.

Se establecen actuaciones dedicadas a la formación de los profesionales sanitarios en distintas áreas estratégicas, entre las que destacan: bioética, comunicación clínica,

vigilancia de la salud pública y epidemiología, seguridad del paciente y salud mental. Dentro de este último ámbito, la Salud Mental, se incluye esta actividad formativa: Alternativas a las prácticas de contención física.

La contención mecánica es un procedimiento utilizado en el ámbito hospitalario y en muchas unidades de salud mental se realiza de manera rutinaria. Se trata de un dispositivo físico y/o mecánico para restringir los movimientos de una parte del cuerpo, o de su totalidad, con el fin de prevenir aquellas actividades físicas que pueden poner en riesgo o peligro de lesión a la persona atendida o a otras de su entorno.

En esta actividad formativa se platearán y analizarán el desarrollo y uso de alternativas a las prácticas de contención física para mejorar las competencias de los profesionales de salud mental y como acción de mejora en la calidad del tratamiento a los pacientes.


OBJETIVOS:

Objetivo general:

Facilitar el desarrollo de herramientas alternativas a las prácticas de contención

Objetivos específicos:

  • Ser conscientes de los efectos adversos que pueden tener las contenciones sobre las personas, sean pacientes o profesionales

  • Reflexionar sobre los posibles desencadenantes de las prácticas contención.

  • Conocer los diferentes modelos de trabajo para la disminución de contenciones.

  • Descubrir métodos de trabajo mano a mano con los/as usuarios/as para disminuir las prácticas coercitivas

COORDINACIÓN Y PROFESORADO

Dirección y coordinación:


Sandra West Ortín

Enfermera Especialista de Salud Mental. Unidad de Coordinación de Salud Mental del Gobierno de Aragón


Profesorado:


Sandra West Ortín

Enfermera Especialista de Salud Mental. Licenciada por la Birmingham City University. Ha trabajado en diferentes recursos de salud mental, incluyendo recursos comunitarios y una unidad de seguridad de mujeres en el Reino Unido. Actualmente presta sus servicios en la Unidad de Coordinación de Salud Mental del Gobierno de Aragón.

Juan Carlos Martín Quicios

Psicólogo. Master en Inteligencia Emocional. Formador y Auditor Homologado ACP Cuidados Dignos y Libera-Care. Director de Centros de Servicios Sociales. Actualmente es el responsable de formación, consultoría y evaluación y calidad de la Fundación Cuidados Dignos.



METODOLOGÍA DOCENTE:

La acción formativa se llevará a cabo en modalidad online en la plataforma de teleformación del Servicio Aragonés de la Salud (SALUD), con una metodología teórico-práctica combinando recursos asíncronos.

Los contenidos teóricos están elaborados como:

Paquetes scorm en la que se integrarán contenidos teóricos, elementos multimedia, vídeos, enlaces a páginas o documentos de interés, preguntas de test intercaladas de carácter interactivo y ejercicios reflexivos.

Documentación electrónica complementaria (manuales, vídeos, bibliografía…)

La tutoría y comunicación entre los docentes y el alumnado se realizará a través de las herramientas propias de la plataforma de teleformación del SALUD:

Mensajería interna

Foro de debate y/o consulta

Cuestionario de evaluación final.


PROGRAMA:


1. Introducción a las contenciones:

1.1. ¿Qué son las contenciones?

1.2. Legislación y recomendaciones sobre la eliminación/disminución de su uso

2. Experiencias personales y el impacto de las contenciones

2.1. Efectos de las contenciones a nivel físico, psicológico y sobre la recuperación de la persona.

2.2. Efectos en el personal

3. Cómo conseguir la disminución de las contenciones. Modelos y Programas.

3.1. Seis Estrategias Clave para Reducir el Uso de Contenciones Físicas y Aislamiento (EEUU)

3.2. ResTRAIN (Adaptación en Reino Unido)

3.3. Modelo Safewards (Reino Unido)

3.4. Modelo Libera Care (España)

3.5. Experiencias Puertas Abiertas y Safewards en nuestro país

4. Intervenciones específicas:

4.1. Uso de registro unificado

4.2. Desescalada verbal

4.3. Debriefing

4.4. Planes de crisis/seguridad

4.5. Cultura de decir “Si”

4.6. Intervenciones Safewards para aumentar la participación de los/as usuarios/as




EVALUACIÓN:

La evaluación de los alumnos es continua mediante el seguimiento de sus intervenciones en los foros y las pruebas de autoevaluación.

1. Evaluación nivel I de la acción formativa: Encuesta que trata de medir aspectos organizativos, docentes, de contenido de la actividad formativa y de evaluación global enviada de forma telemática a la finalización de la actividad.

2. Evaluación de conocimientos de la actividad formativa: La evaluación se realizará mediante cuestionarios tipo test que se realizarán en cada módulo y encuesta final a la finalización de la actividad.

Requerimiento mínimo exigido para la evaluación:

100% Visualización de contenidos

70% aciertos en la evaluación final


ACREDITACIÓN:

Actividad solicitada para su acreditación por la Comisión de Formación Continuada de la Profesiones Sanitarias de Aragón.

FINANCIACIÓN:

Esta actividad formativa está financiada en el marco de la inversión 4 del Componente 18 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) a través del programa Next Generation EU de la Comisión Europea.


COORDINACIÓN TÉCNICA:

María Luisa Gracia. Técnico docente. IACS. Telf.: 976 71 6907 Fax: 976 71 4670

SECRETARÍA:

Mónica Álvarez. Tel. 976 71 58 99 Fax. 976 71 46 70

E-mail: formacion.iacs@aragon.es


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