Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ITA 2025
หน้าแรก
9.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.2 ข้อมูลผู้บริหาร
9.1.3 ข้อมูลการติดต่อ
9.1.4 ข่าวประชาสัมพันธ์
9.2 การบริหารงาน
9.2.5 แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
9.2.6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
9.2.7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
9.2.8 E-Service
9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
9.3.9 รายงานการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัด
9.3.10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.12 ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
9.5.13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
9.5.14 ช่องทางเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
10.1.15 ประกาศเจตนารมณ์ และการสร้างวัฒนธรรมตาม นโยบาย No Gift Policy จากการ
10.1.16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
10.2 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
10.2.17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
10.2.18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
สื่อประชาสัมพันธ์รณรงค์ในการป้องกันการมุจริต
ตัดวงจรสินบนไม่ทนทุกการทุจริต
มินิซีรีส์ Bangkok Dystopia 3 ตอน
motion การ์ตูน 10 ตอน
ซีรีส์ ขบวนการใต้โต๊ะ 8 ตอน
บุคคลต้นแบบ 20 เรื่อง
ITA 2025
หน้าแรก
9.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.2 ข้อมูลผู้บริหาร
9.1.3 ข้อมูลการติดต่อ
9.1.4 ข่าวประชาสัมพันธ์
9.2 การบริหารงาน
9.2.5 แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
9.2.6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
9.2.7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
9.2.8 E-Service
9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
9.3.9 รายงานการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัด
9.3.10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.12 ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
9.5.13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
9.5.14 ช่องทางเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
10.1.15 ประกาศเจตนารมณ์ และการสร้างวัฒนธรรมตาม นโยบาย No Gift Policy จากการ
10.1.16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
10.2 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
10.2.17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
10.2.18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
สื่อประชาสัมพันธ์รณรงค์ในการป้องกันการมุจริต
ตัดวงจรสินบนไม่ทนทุกการทุจริต
มินิซีรีส์ Bangkok Dystopia 3 ตอน
motion การ์ตูน 10 ตอน
ซีรีส์ ขบวนการใต้โต๊ะ 8 ตอน
บุคคลต้นแบบ 20 เรื่อง
More
หน้าแรก
9.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
9.1.2 ข้อมูลผู้บริหาร
9.1.3 ข้อมูลการติดต่อ
9.1.4 ข่าวประชาสัมพันธ์
9.2 การบริหารงาน
9.2.5 แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
9.2.6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
9.2.7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
9.2.8 E-Service
9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
9.3.9 รายงานการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัด
9.3.10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
9.4.12 ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
9.5.13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
9.5.14 ช่องทางเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
10.1.15 ประกาศเจตนารมณ์ และการสร้างวัฒนธรรมตาม นโยบาย No Gift Policy จากการ
10.1.16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
10.2 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
10.2.17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
10.2.18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
สื่อประชาสัมพันธ์รณรงค์ในการป้องกันการมุจริต
ตัดวงจรสินบนไม่ทนทุกการทุจริต
มินิซีรีส์ Bangkok Dystopia 3 ตอน
motion การ์ตูน 10 ตอน
ซีรีส์ ขบวนการใต้โต๊ะ 8 ตอน
บุคคลต้นแบบ 20 เรื่อง
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse