Yn y prosiect hwn, dyluniodd disgyblion gownter cam i fonitro faint o gamau a gymerwyd yn ystod sesiynau 'Milltir Dyddiol'. Cydweithiodd y disgyblion i greu algorithmau ar bapur, cyn creu eu cod gan ddefnyddio Make Code Microbit. Fel rhan o'u prosiect, dyluniodd y disgyblion eu deiliaid eu hunain ar gyfer y micro: bit. Bu'r disgyblion hefyd yn olrhain eu camau dros wythnos, yn cofnodi eu cyfansymiau dyddiol ar daenlen ac yna'n cynrychioli eu data gan ddefnyddio graffiau bar.

Mae'r prosiect yn cynnwys gweithgareddau codio gwahaniaethol, ynghyd â gweithgareddau estynedig sy'n ei gwneud yn ofynnol i ddisgyblion addasu'r cod i gynnwys amodol. Mae hefyd yn cynnwys gweithgaredd dad-fygio.

Yn y prosiect hwn, creodd disgyblion 'Bydi Anadlu' i helpu disgyblion i reoleiddio eu hanadlu i ymlacio a / neu dawelu. Yn gyntaf, creodd disgyblion algorithm ar bapur, cyn creu'r cod Micro:bit gan ddefnyddio Make Code Microbit. Amserodd y disgyblion eu hunain yn anadlu ac yn anadlu allan ac yn trosglwyddo'r amseroedd hyn i'w cod.

Mae'r prosiect yn cynnwys gweithgareddau codio gwahaniaethol, ynghyd â gweithgareddau estynedig sy'n ei gwneud yn ofynnol i ddisgyblion addasu'r cod i gynnwys cyfarwyddiadau a dolenni i ailadrodd patrymau anadlu.