為提升學生上下學期間之交通安全，本校針對學生通勤方式進行系統性調查與分析，掌握學生實際通學型態，作為交通安全教育推動與校園環境改善的重要依據。

透過問卷調查與日常觀察，統整學生主要通勤方式，包括步行、家長接送、騎乘腳踏車、搭乘大眾運輸及其他交通工具等，並進一步分析不同通學方式所面臨的風險情境，據以規劃相應的宣導與輔導措施。