У 2002 р. закінчила Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди, отримала диплом з відзнакою за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Англійська мова і перська мова» та здобула кваліфікацію вчителя англійської мови і перської мови.

З 2002 року працює викладачем перської мови кафедри східних мов ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

З 2004 по 2007 рік навчалась в аспірантурі ХНПУ імені Г.С.Сковороди. 

За час роботи в університеті викладала різні навчальні дисципліни: «Друга іноземна мова (перська)», «Лінгвокраїнознавство Ірану», «Методика навчання перської мови», «Ділова перська мова», «Переклад з/на перську мову» тощо. 

Сфери наукових інтересів: іраністика, методика викладання іноземних мов, перекладознавство, лінгвокультурологія. 

Є активним учасником щорічних наукових конференцій «Сучасні тенденції сходознавства», керівником студентських наукових робіт (керівництво підготовкою доповідей та написанням тез).

Основні наукові праці:

1. Композиційні особливості офіційно-ділових листів перською мовою. Сучасні тенденції сходознавства: зб. наук. праць за матеріалами Х Всеукраїнської науково-практичної конференції, 11-12 квітня 2014 року / Харк. нац. пед. ун-т імені Г.С. Сковороди. - Харків: ХНПУ, 2014. – С.46-50.

2. Особливості номінації в перській лексиці моди. Сучасні тенденції сходознавства: зб. наук. праць за матеріалами ХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 24-25 квітня 2015 року / За ред. І.А. Бикової, Л.М. Ямпольської / ХНПУ імені Г.С. Сковороди. - Харків: ХНПУ, 2015. – 212 с. – С. 7-9.

3. Вивчення комп'ютерної лексики на заняттях з перської мови. Сучасні тенденції сходознавства: зб. наук. праць за матеріалами ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 22-23 квітня 2016 року / За ред. О.І. Артюх, І.А. Бикової, Л.М. Ямпольської / ХНПУ імені Г.С. Сковороди. - Харків: ХНПУ, 2016. – 216 с. – С. 22-25.

4. Символіка антропонімів в перській мові. Питання сходознавства в Україні: Електронний збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції, 6-7 квітня 2017 року. – С. 46-49.

5. Лінгвокультурологічний аспект іранських антропонімів. Питання сходознавства в Україні: Електронний збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року /ХНУ імені В.Н. Каразіна, ХНПУ імені Г.С. Сковороди. – Харків, 2018. – 277 с. – С.29-32.

6. Антропоніми арабського походження в перській мові. Питання сходознавства в Україні: Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю 28 березня 2019 р. – Харків, 2019. – С. 53-55.

З 2011 року є керівником Іранського культурного центру ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

У 2019-2020 навчальному році була координатором роботи Регіонального центру японської культури та освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

У 2001 р. проходила мовне стажування в університеті Аз-Захра, м.Тегеран на курсах поглибленого вивчення перської мови та літератури, що проводились Академією перської мови та літератури.

У 2014 р. пройшла сертифіковане стажування на кафедрі інформаційних технологій ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

У 2022 р. брала участь у всеукраїнському науково-педагогічному підвищенні кваліфікації «Управління науковими та освітніми проектами» (Національний університет "Одеська юридична академія", Центр українсько-європейського наукового співробітництва). Сертифікат 

У 2023 р. нагороджена сертифікатом за участь  у Всеукраїнському науково-методичному семінарі "Сучасні проблеми викладання іноземних мов у закладах освіти". Сертифікат

У 2024 р. нагороджена сертифікатом  за участь у лекції  "Генеральний штучний інтелект і освіта: можливості та виклики". Сертифікат

Постійно бере участь і виступає співорганізатором у всеукраїнських семінарах з перської мови, літератури і культури; відвідує заходи, присвячені новітнім досягненням в сфері освіти, такі як лекції Майка Шарплза «Генеративний штучний інтелект і освіта: можливості та виклики».

Інституційний репозитарій (Dspace)

Google Scholar

Scopus

Web of Science

ORCID