В 2020 р. закінчила магістратуру ХНПУ імені Г.С. Сковороди зі спеціальності 016 Спеціальна освіта, за освітньою програмою "Логопедія і реабілітологія" і здобула кваліфікацію "викладач корекційної педагогіки (логопедії), вчитель-логопед, вчитель-реабілітолог, вчитель-дефектолог шкіл з інклюзивним навчанням".

З 2019 по 2025 р. навчалась в аспірантурі за спеціальністю 011 освітні, педагогічні науки на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

26 серпня 2025 р. відбувся захист дисертаційного дослідження на тему “Становлення і розвиток спеціальної освіти дітей з сенсорними порушеннями на Харківщині (1920-1960 рр.)” під керівництвом дійсного члена НАПН України Бондаря Віталія Івановича. 

1 вересня 2019 р. прийнята на роботу в Просянський ліцей Нововодолазької селищної ради на посаду асистента вчителя в інклюзивний клас.

З того часу і до сьогодні є постійним членом команд психолого-педагогічного супроводу як вчитель-логопед та вчитель-реабілітолог, регулярно приймала участь як спікер у вебінарах та конференціях з підвищення кваліфікації вчителів на платформі "На Урок", також проводила семінари-практикуми і лекції для вчителів спеціальних шкіл, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та батьків дітей з особливостями психофізичного розвитку.

З 1 жовтня 2025 р. і по теперішній час - викладачка кафедри спеціальної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

Авторка "Методичні рекомендації для організації інклюзивного навчання учнів з особливостями психофізичного розвитку в закладах освіти"

Сфера наукових інтересів: історія спеціальної освіти в Україні, профілактика вигорання батьків дітей з особливостями розвитку та освітян, філософія інклюзивності і прийняття в суспільстві, особливості взаємодії членів команди психолого-педагогічного супроводу, штучний інтелект в освіті (зокрема в роботі корекційних педагогів), сенсорна інтеграція в навчанні і вихованні дітей нейровідмінного і нейротипового розвитку, складнощі виховання сіблінгів нейровіднінних дітей.

2020 р. вивчення блоку дисциплін вільного вибору "Реабілітологія та спеціальна психологія"  Сертифікат  

2021 р. навчання у фаховій школі на тему " АВА-терапія: модель застосування поведінкового керівництва у роботі з дітьми з розладами розвитку" (лекторка Корі Штамп) Сертифікат , "Сучасні стандарти інклюзивного супроводу дітей з особливими освітніми потребами" (лекторки Мішель Хені та Емі Хенреді) Сертифікат , "Інклюзивне навчання: міжнародний досвід впровадження в освітньому просторі" (Мішель Хені) Сертифікат  

2022 р. семінар-практикум з сенсорної інтеграції "Доступно про важливе" Сертифікат 

2023 р. DIR Floortime 101 курс Сертифікат  

2024 р. міжнародна конференція "DIR Floortime Україна 2024" Сертифікат  

2024 р. навчально-практичний курс "Сенсорна інтеграція в роботі з дітьми з особливими потребами" Сертифікат 

2025 р. тренінговий курс "Психологічна стійкість і перша допомога дітям: практики підтримки, сенсорної стабілізації та саморегуляції для освітян" Сертифікат 

Інституційний репозитарій (Dspace)

Google Scholar 

Scopus

Web of Science

ORCID