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藝能科
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藝能科
藝術與生活
個人教學理念與目標
繪畫 重在過程 成果是展現給大人看的,過程在於給於小孩自我滿足與心靈成長
理念
多數不快樂的小孩 在這個部分呈現一種空虛與停滯….
如果能在有限的教學中 滿足小孩被關注 被肯定的需求
孩子將在其中得到自己的快樂 成長不需要過多的壓力
成果 慢慢地學會不需要用太多自己的眼光去看待畫紙背後的故事
單純地 從他們的角度進入他們想表達的 一切變得比自己預想的到的豐富多了
在附中的孩子 在高一和國一時期 時光好緩緩地流過..充滿著對美術的好奇與學習熱忱
~是教導術科最佳時機。
每次的教學,每次都準備好 ~ 重新教對對美的重新認識..
林怡潓老師
108課綱藝術生活
結合學習階段之目標 表現
應用基礎 藝 1-V-1 能運用設計思考, 加強對生活中各 類藝術型態觀察、 探索及表達的能力
藝 1-V-2 能理解各類藝術 型態之創作原則、 組合元素及表現方法
藝 E-V-1 設計與多媒體
藝 E-V-2 人造物的材料、結構與形式
藝 2-V-2 能了解藝術與社 會、歷史及文化的關係
藝 3-V-1 能認識文化資產, 豐富藝術生活
藝 P-V-1 設計思考與 美感經驗*
藝 P-V-2 設計與文化
藝 3-V-2 能連結區域文化 與全球的議題
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