<< 二、教學活動 >>

2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，運用資源進行教學。

各年級課程主題與架構

2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。

七年級
1.落實遵守交通規則。

2. 判斷交通工具的潛在危險，並加以應變。

3.了解自身的用路義務，並負起應盡的責任。

4.學習並演練自行車的安全騎乘行為。

5.了解行人如何保護自身安全。

八年級
1.分析造成道路與巷弄危險的原因。

2.了解青少年常見的交通事故及其發生原因。

3.具備維護他人安全與便利使用道路的觀念。

4.了解副駕乘客的適當行為。

5.了解行人、自行車、機踏車(摩托車)如何安全通行。

九年級
1.居家、學校、社區環境潛在危機的評估方法。

2.了解其他載具的適當使用。

3.了解交通事故的基本處理方式。

4.了解並演練基本的交通事故急救方法。

5.了解交通安全防守兼備：如何避免交通意外發生。

2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。

了解自身的用路義務，並負起應盡的責任

2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。

分析校園周邊熱點與168交通安全入口網資源

2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，或自編及運用合宜教案。

交通安全：防守兼備、避免交通意外發生
2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。

交通安全宣導：視線死角與內輪差
2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。

具備維護他人安全與便利使用道路的觀念 (利他)
2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。

拒絕酒駕宣導 (乘客有提醒義務)
2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。

小心內輪差! 交通安全宣導
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，或自編及運用合宜教案。

申請苗栗縣人本交通深耕計畫入校宣導
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，或自編及運用合宜教案。

2-2落實校內交通兒全情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。

配合校園環境設置交通安全標誌

2-2-1.配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施，並進行情境教學。

配合校園環境設置交通安全標誌

2-2-1.配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施，並進行情境教學。

配合校外教學進行車輛安全審核及逃生演練

2-2-2配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。

配合校外教學進行車輛安全審核及逃生演練

2-2-2配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。

校外教學有行前說明及安全提醒事項

2-2-3校外活動有行前說明與行程後檢討會議。

校外教學有行程後檢討會議

2-2-3校外活動有行前說明與行程後檢討會議。

2-3舉辦各類交通安全活動。

2-3-1 訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且有活動成效檢討與回饋。

苗栗縣立後龍國民中學113學年度交通安全工作實施計畫.pdf

滑鼠停於上方，滾動滑鼠滾輪可瀏覽檔案內容

活動檢討與回饋：
1.可加強學生對危險的警覺(防守兼備)

2.強化視線死角及夜間安全(看得見我)

3.教導學生正確路權觀念(路權守法)

4.加強利他用路習慣(利他觀念)

5.引導學生認識安全空間概念(安全空間)

2-3-2 交通安全活動能依校本問題設計，且活動內容型態多樣性。

CPR及意外事故應變處理講座 (校本活動)

CPR及意外事故應變處理講座 (校本活動)

學校周邊熱點介紹與168道安網站運用

開車門安全注意事項，安全五步驟

申請苗栗縣人本交通深耕計畫入校宣導

申請苗栗縣人本交通深耕計畫入校宣導

利用班級Line群組傳達交通安資訊

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