臺灣母語日網站
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期初課發會研擬本土語文教學實施計畫
本土語文選習人數統計
本土語文開課班級數及開課時間說明
本土語文師資任用概況
授課教師課堂上立即回應學生問題
從遊戲中學習客語
學生利用網路資源自主學習
老師帶領導讀、賞析課文
教師利用ipad融入教學
元宵節做燈籠
課堂學唱客語歌曲
世界母語日
世界母語日定為2月21日,由聯合國教科文組織於1999年提出倡議,從2000年起,每年的2月21日為「世界母語日」。目標是向全球宣傳保護語言的重要,促進母語傳播的運動。避免地球上大部分的語言消失。此日期源於孟加拉語言運動,有數名學生於1952年2月21日遭受警察槍擊死亡。「世界母語日」的主要標語就是:「保護母語,世界需要「語態平衡」。由來: 世界母語日的誕生與孟加拉捍衛語言權運動密不可分。
臺灣母語日
台灣教育部於95年5月宣佈,自九十五學年度起實施「台灣母語日」,規定各學校每週自訂一日為母語日,鼓勵於該日完全使用個人母語,不論是上下課、升降旗、公務廣播或師生、同學間均如此。 母語是祖先一代一代傳遞下來的語言,它不僅包含了一個族群的文化和習俗,也是一個人對自己的肯定和連結自己與族群關係的重要脈絡。
宣導台灣母語日行政、教師協助配合事項
宣導台灣母語日行政、教師協助配合事項
學校集會時使用母語
家長座談會時使用母語
客語(海陸腔)-母語日猜謎
閩語-母語日繞口令
客語(四縣腔)-母語日揣令仔
新竹縣112學年度本土語言創意繪本競賽國中組第二名
804 何宜臻、戴慈慧
藍衫魂班服設計學習
學生練習書寫客語句子
學生用Padlet依圖造句
學生用Padlet依圖造句
校園情境布置
本土教室情境布置
師生通過本土語文認證情形
學生通過本土語言認證獎勵辦法
教職人員通過本土語言認證獎勵辦法
歷年本土語文參賽得獎名單
教師參與本土語文增能研習
新竹縣本土教育資訊網