#Utdanningskrise
Verden er midt i en utdanningskrise! 1,6 milliarder elever og studenter har vært rammet av skolestenging under Covid-19 pandemien. I gjennomsnitt har skolene vært stengt i 8,5 måneder, nesten et helt skoleår. 18 måneder ut i pandemien er 117 millioner barn fremdeles ikke tilbake på skolebenken.
Krisen rammer ulikt, og barn som lever i fattigdom har opplevd de største konsekvensene. Minst 463 millioner barn har ikke hatt tilgang til fjernundervisning når skolene har vært stengt. Mange barn har nå så store hull i utdannelsen sin at de sannsynligvis aldri vil klare å komme seg tilbake på skolebenken. Dersom de kommer tilbake er det fare for at det tapte året vil gi negative følger for resten av skolegangen.
Et år uten skole har allerede hatt store negative konsekvenser for mange barn, vi ser blant annet en økning i barneekteskap, tenåringsgraviditeter, vold mot jenter, seksuell utnyttelse og prostitusjon.
Pandemien har satt verdens utvikling flere tiår tilbake, og antallet ekstremt fattige i verden øker for første gang på 30 år. Økt fattigdom tvinger flere barn til å jobbe i stedet for å gå på skole.
Utdanningskrisen har ført til at behovene i Hei Verdens prosjekter er større enn noen gang! Våre gode partnere i prosjektene jobber nå utrettelig for å minimere de alvorlige konsekvensene av stengte skoler og for at alle barna skal få komme seg tilbake på skolebenken og fullføre utdannelsen sin. Vi vet at en god utdanning gir muligheten til en bedre fremtid. Derfor er det avgjørende at skoler og læringssentre i våre prosjekter skal kunne åpne på en trygg måte, utstyrt med vann, såpe og nødvendig smittevernstiltak. Vi skal hindre at månedene uten skole får alvorlige følger ved å hjelpe elevene med å ta igjen tapt undervisning. Samtidig jobber vi for at alle elever i våre prosjekt skal få tilgang på fjernundervisning og god oppfølging mens skolene er stengt.
For å klare dette trenger vi din hjelp, er du med?
møt noen av barna som er rammet av utdanningskrisen
Sathi (13) bangladesh
Før pandemien stengte skolen hennes gikk Sathi i fjerde klasse. Det siste året har hun måttet ta strøjobber for å hjelpe med å forsørge familien. Hun drømmer om å kunne fortsette på skolen, men akkurat nå har hun ikke annet valg enn å jobbe. Det er ofte tungt arbeid, noen ganger plukker hun chilli og andre grønnsaker, mens andre dager jobber hun med å bære mursteiner på byggeplasser. Sathi er ikke alene. Et år med stengte skoler og økende fattigdom tvinger mange barn i Bangladesh ut i arbeid. Jo lenger tid som går uten skole, jo mindre er sannsynligheten for at de vil klare å fullføre utdanningsløpet sitt.
Janet (17) ZAMBIA
Janet bor på landsbygda i Zambia sammen med moren og seks søsken. Familien er fattige, men med god hjelp og hardt arbeid har Janet klart seg godt gjennom skoleløpet helt til ungdomsskolen. Da hun skulle begynne på siste året kom koronapandemien. Skolene ble stengt, og Janet var bekymret for at hun ikke skulle få fullføre. Hun kunne ikke følge fjernundervisningen, da hun ikke hadde tilgang til internett eller data. Ved hjelp av Hei Verden fikk hun utlevert læringsmateriale hjemme. Nå er hun tilbake på skolen, og selv om hun må gå med munnbind og er under strenge smittevernsrestriksjoner, så er Janet veldig glad for at hun får fullføre ungdomsskolen. Det er det ikke mange jenter på landsbygda i Zambia som får.
Ismael (13) Peru
Den 13 år gamle gutten Ismael bor langt oppe i fjellene i Cusco i Peru. Her er avstandene enorme, og mange lever helt uten telefon- og internettdekning. I hele 2020 hadde Ismael hjemmeskole, og fulgte undervisningen via radio. Selv om Ismael ikke kunne gå på skolen i 2020 har besteforeldrene hjulpet han med å kombinere skolens pensum med verdifulle tradisjoner fra kulturen i Andesfjellene.
NA DOR (11) LAOS
Na Dor bor i Lahu landsbyen Chomsi, sammen med sin mor. Moren tjener penger ved selge diverse frukter, grønnsaker og planter. Før pandemien gikk Na Dor i tredje klasse, men måtte droppe ut for å hjelpe moren med å sanke produkter som de kan selge på markedet. Na Dor ønsker at hun i fremtiden kan få en jobb, slik at hun kan hjelpe moren med en bedre inntekt.