校務課程
(一)學校沿革
自1933(民國22;日昭和8)年“幸尋常小學校”創校以來,歷經了“幸國民學校”、 “板橋國民學校”、“幸安國民學校”、“幸安國民小學”各個階段,迄今已有九十年的歲月。這九十年來,幸安的校舍隨著時間的推移不斷的擴充,校園景觀歷年來也有著不同的風貌;學校附近社區的變化更可用滄海桑田來形容。本篇即利用這近百年來的地圖與航照圖,看看這九十年間幸安國小與周遭的社區經歷了哪些變化。
日大正11(民國11;1922)年《臺北市地形測量原圖》 幸小建校前時期
日昭和11(民國25;1936)年《改正臺北市全圖》& google map 2023疊圖
日昭和14(民國28;1939)年《瑠公水利組合區域圖》
(以上均取自《臺灣百年地圖》網站)
在《瑠公大圳》一書中有以下的這麼一段敘述:
……台北市尹松岡一衛在1933(昭和8)年與瑠公組合長橫山利助簽約,瑠公水利組合承諾無償將屬於組合的惡水路(灌溉水路)作為幸小學校附屬通路十年……〔註〕
〔註〕《瑠公大圳》p.147;李宗信著、2014年玉山社初版
幸小建校的11年前,1922年所繪製的地圖中出現仁愛路、新生南路等字樣,應是後人所添加;部分巷道及學校的校區範圍(紅色箭頭所指)均以紅線勾勒出,不知是地圖繪製當時即已出現(當時已規劃建校)?抑或是後來才添加上去的?
地圖中有一條水道呈東南-西北走向流經現今的民榮公園,來到學校南邊後形成三條叉路:右路沿著學校校地東側邊緣(今仁愛路三段廿四巷);中路貫穿學校校地;左路則較為曲折蜿蜒,從現今的信義路三段卅一巷圍繞校地的西南角,再從今新生南路一段139巷流出。《瑠公大圳》一書敘述裡的做為幸小附屬通路的灌溉水路不知指的是前述水路的右路抑或左路(含新生南路一段139巷)?還是兩者皆是?
在幸小創校前一年繪製的《1932臺北市區計畫街道並公園圖》中,四號公園道(園林大道)已規劃出路徑;隔年(1933)幸小創校時,校地北側即面向四號公園道用地(今仁愛路三段)。以校地範圍來看,學校的東面與西南角邊緣為水圳道,北面為計畫道路用地。
所以,幸小創校時的校地範圍,是依據水圳道與計劃道路而劃定的?
地圖中還有一個有趣的地方:在校地東側邊緣有一個黑點,右路水路經過這黑點時,水路還做彎曲狀避開那黑點;不知道那黑點代表的是什麼?
幸安國小東側圍牆及仁愛路三段廿四巷;1922年地圖中的右路水路的水道,不知是在現今的人行道上,還是在車道上?攝於2023.04.06。
這1922年地圖中出現的水路(或水路旁),到了1936年的地圖中已變成了道路;但在1939年的《瑠公水利組合區域圖》中,當時幸小的東側有一條灌溉用的小給水路,不知是1922年所繪的水路中的右路還是中路?難道在幸小創校的6年後還有一條灌溉用的水道貫穿校園?
日昭和10(民國24;1935)年 《大臺北鳥瞰圖》 幸尋常小學校時期
(取自1994年南天書局複製版本)
此圖是1935年臺灣博覽會導遊手冊的附圖,幸尋常小學校(紅圈處)在該圖相當明顯的位置,而這張導覽圖也是筆者所見最早有繪出幸小學校的地圖。
當時的臺北市的發展重心在西半部,如東門町;地圖中可見東門町市場 1 、也就是現今的東門市場。大安地區出現較密集房舍的區域,在靠近古亭地區、地圖上標註為大學官舍、昭和町的區域 2 ,也就是現在的青田街、溫州街一帶。
除了幸小學校,在地圖中也可見到目前在大安區內的幾所學校,如第二師範 3 (今臺北教育大學)、附屬公學校 4 (今國北教實小)、錦小學校 5 (今龍安國小)、工業學校 6 (今臺北科技大學)等;另外幸小學校附近有一座與幸小算是同年同月生(1933年4月)的大安塵芥燒却場 7 (也就是垃圾焚化廠),於民國50(1961)年時改建為信義市場迄今;另外,不遠處位於樺山町的酒工場 8 ,該建築群也逐漸轉變使用功能成為現今的華山文化創意產業園區。
地圖中的幸小學校四周尚無密集的建築物,現今學校四周如仁愛路三段、建國南路、新生南路等道路均尚未出現,學校附近的主要道路為通往三張犂的道路,現今的信義路三段;學校南邊有一條巷道通往三張犂路,也就是現在的信義路三段卅一巷。
圖中幸小的校舍僅有一座長方形的樓房及西側的庫房,在《幸安國小創校八十周年紀念專刊》中有兩張照片,一張為民國23年最初校舍的6間普通教室(即目前新生樓中央廚房及其上二樓三間教室)、另一張為民國24年增建2間普通教室竣工(即目前數位攝影棚/總務處庫房即其二樓),也就是《大臺北鳥瞰圖》印製時,幸小學校校舍部份僅目前新生樓的一、二樓及新生樓外側的庫房。
另外,前面提到幸小學校的校地範圍,在此幅《大臺北鳥瞰圖》中也有畫出近似正方形的幸小校地範圍。
(左)1934(昭和9;民國23) 年新生樓一、二樓六間教室及庫房。(中)1935年新增兩間教室;此時共有八間,為現今新生樓一、二樓。兩張均取自《幸安國小創校八十周年紀念專刊》。(右)新生樓外側,黃框處為1934年照片中的六間教室與樓梯間;2023.3.15攝。
昭和11(民國25;1936)年台北市幸小學校雨天體操場其他增築工事設計圖
(幸安國小校史中心收藏)
此工事設計圖之右上角繪有幸小學校的平面圖;與前面《大臺北鳥瞰圖》所繪僅有今新生樓一、二樓的部份,這時已完工的部份再加上現今仁愛西側兩間教室的一、二樓(筆者以紅框表示的部份,即今教師會+會計室/學務處/輔導室/會議室等),便所上方的自然教室不知是否已完成?當時增建的雨天體操場位置大約就在現今的學生活動中心用地的一部份。
在這幅學校建築配置圖中可見在西側有兩處校門,一為學校的西北角落(藍圈處)、即今學校西北門一帶,校門面向今仁愛路;另一處校門在雨天體操場的南邊(綠圈處),筆者推測其位置應該在是面對今新生南路一段139巷的巷尾。南側校門(今信義路三段卅一巷巷尾)在此圖範圍外。
昭和11年幸小雨天體操場工事設計圖中的東面建圖。
如果依照這張配置圖來看,當初幸小學校的校舍設計是一“日”字形的建築(對應日本的日?),兩處天井中間的建築做為校長室、職員室、會議室等空間,四周為教室,四個角落設置廁所(今10號樓梯旁的廁所原先是規劃在教室外圍)。圖中白框處的南側教室與天井間的房舍後來並沒有興建(包括一座原與8號樓梯對稱位置的樓梯),不知是日據時期因戰爭關係預算吃緊而作罷?還是在光復後變更設計?
不過將現今(2023年)的新生樓、仁愛樓與建國樓北側的教室規劃與此圖中紅框加上黃框的範圍的房舍配置可說是一模一樣,連樓梯的位置也是一樣。
目前的校舍配置空間僅六號樓梯旁便所與庫房位置對調,但建國樓一樓的庫房(現為田徑隊器材庫房)早期也是廁所;筆者推測可能是興建建國樓五層樓的校舍時,連接的階梯〔註〕擋住廁所的門,因此才將庫房與廁所做對調(見照片;2023.04.14攝)。
〔註〕建國樓一樓地板略高於地面,因要考慮地下室的通氣窗。
所以後來(包括光復後)學校房舍的擴建也是有參考此幅校園配置圖?
日昭和14(民國28;1939)年《臺北市區計畫街道並公園圖》
日昭和15(民國29;1940)年《實測圖》
(兩幅取自《臺灣百年地圖》網站)
此類《臺北市區計畫街道並公園圖》最早是出現在1932年,也就是幸小創校的前一年,爾後1939年《臺北市區計畫街道並公園圖》出現了幸小學校,圖中並繪出有一L形的建物,即今新生樓、仁愛樓的部份;不過對照前述昭和11年的校舍配置圖,這幅1939年的《臺北市區計畫街道並公園圖》中幸小學校北側、也就是現今仁愛樓的部份,已有再擴建。
圖中的一些主要道路,大部份還是計畫道路,也就是現今的仁愛路三四段、建國南北路、復興南北路等道路當時尚未出現。幸小學校北側被規劃為四號公園道(園林大道)路寬最寬處,如今幸安國小的大門即設在仁愛路上。
前述昭和11年的校舍配置圖在學校西側畫有兩處校門,對照位置,應是筆者在1939年圖中所加白點的位置。除了前述提到西南校門大概位置是在今生南路一段139巷的巷尾外,當時幸小學校西側的巷道(今仁愛路三段20巷)向北延伸到西北校門後,穿越現今的仁愛路三段、與現在的仁愛路三段5巷相連通。另外,由圖中可見校區的範圍已確定,並一直延續;直到民國101年底因要完成學校西側及南側人行步道使校地稍微內縮。
幸小學校南邊,也就是今民炤里南半部地區,地圖中標註為“日の出住宅地”;應是當時的建商對新開發社區所取的社區名稱吧?而在這時塵芥燒却場(今信義市場位置)旁已出現了“臺北州立臺北第三中學校”,也就是今師大附中的前身,該校於昭和12(民國26;1937)年創校。
前面提到幸小校舍的擴建,次年(1940)的《實測圖》中一個有趣的畫面,地圖中幸小的北側校舍(今仁愛樓),彷彿是拼接成的;在校史中心收藏的昭和十六年三月《幸尋常小學校〔註〕第三回卒業記念寫真帖》裡的校舍照片似乎也能看見兩段校舍外牆顏色的不同。《實測圖》中也能看見學校南邊面向今信義路三段31巷處也有一座校門,但原先西南側的校門不知是地圖畫不清楚看不見?或是已取消?
〔註〕昭和十六(民國30;1941)年四月起,更名為“幸國民學校”。
(左) 1940年《實測圖》。
(右)取自《幸尋常小學校第三回卒業記念寫真帖》;當時為兩層樓建築,西側(今新生樓)二樓走廊外還設有玻璃窗。
1945(民國34;日昭和20)年4月 美軍航照影像 幸國民學校時期
(取自《臺灣百年地圖》網站)
此時已是日據時期的末期(當年8月15日昭和天皇宣布無條件投降,10月25日舉行臺灣地區受降儀式)美軍為了軍事需求,軍機在臺灣臺灣拍攝不少的航照。
此航照可見當時的臺北市區在特一號大排以東的地區仍有許多是農田或空地,房舍較密集的區域是在工業學校(今北科大)與七號公園預定地(今大安森林公園)之間、一號公園道(今建國南、北路)以西的範圍,幸國民學校在此區域之內。
該區域(圖中黃框內)在昭和16(民國30;1941)年底被劃為當時臺北市內共90區中的“堀川町區”(堀川即指特一號大排),也就是現在(2023年)幸安國小學區內的民炤里與寧馨公園以南的民輝里。幸國民學校北側的四號公園道(今仁愛路三段)開始有了雛型,但中間大部份仍是空地或農地,只有在南、北兩端有如巷道般的小路。
筆者曾就前述之《幸尋常小學校第三回卒業記念寫真帖》裡的畢業生住所做統計,人數最多的來自東門町,這裡應該是今臨沂街以東,當時為東門町第三區、其後稱東門東區,現在為中正區三愛里與部份的幸市里。人數其次的便是學校所在的大安十二甲、再其次為幸町與上埤頭。就航照中的民宅分布來看,這些住在大安十二甲內的畢業生,絕大部分應該就是住在今民炤、民輝兩里的範圍內吧?
民國36 (1947)年 美軍航照影像 板橋國民學校時期
(取自《臺灣百年地圖》網站)
光復後,幸國民學校在民國35年改名為板橋國民學校;“板橋”此校名筆者曾撰文推測民國35年時因鄰近“板橋路”而得名;而“板橋路”不久又改名為新生南路一、二段,學校也於5年後的民國40年,結合原校名“幸”與“大安區”,再改名為幸安國民學校。
同在民國35年,校區內除了板橋國民學校外,還有大同中學。
大同中學(含初中部、高中部)於民國35年4月遷至板橋國民學校的校區後,次年便有高中部班級遷至金華女中,直到民國39年初中部亦遷往金華女中;爾後空出的教室便由國軍進駐使用,並直到民國55年駐軍才完全遷出本校。
也就是說民國35年至55年間,板橋國民學校(幸安國民學校)是與其他單位共用校區。
此張民國36年的航照可見校園東側有一排建築,是供大同中學使用的校舍?此排建築的位置大約在今跑道東側彎道與籃球場之間,今仁愛樓最東側的部份尚未完成。
籃球場由原本的球架改為球柱時,筆者曾見施工時挖洞要將球柱埋入固定時,在洞中發現有磚造結構,是這排校舍的遺留嗎?(當時尚未有可拍照的手機,無法立即拍攝)
筆者曾見此球柱的地下有磚造結構;攝於2023.03.24。
民國46 (1957)年 臺北市舊航照影像 幸安國民學校時期
(取自《臺灣百年地圖》網站
民國46年此時的仍是處於國軍部隊進駐的時期,在《幸安國小創校80週年紀念專刊》中,有一段耿玉潔校長(民國54年9月~61年7月任職於幸安)的口述整理:
……那時軍隊仍借駐本校東側校舍。從校門口一進門,右手邊則為「幸安國民學校」,左手邊則為駐軍的辦公室,辦公室再過去,則為駐軍為了安頓家眷的臨時木造宿舍(部分教師也住在其中)……
筆者也曾偶遇一名民國52年畢業的校友,他回憶道當時學生是由現在的西北門上下學,學校大門則是由部隊進出。
影像照片中可見除了耿玉潔校長所述幸安校園東側駐軍與軍眷的房舍外,南邊也出現了一些木造房舍。RC結構的新生樓、仁愛樓再向東側延伸;由影像中的今建國樓側邊來看,此時這ㄇ字形的RC結構的校舍還是兩層樓。
預定規劃為仁愛路園林大道的路面在此時期也多了不少的房舍(藍框處)。東側的建國南路尚未拓寬,現今的建國南路的路寬是到達空軍總司令部的西側。
另外在影像中可見特一號大排位於新生南路路面的中央,要穿越新生南路,勢必要經過跨越大排的橋樑;除了位於仁愛路與信義路上較寬的橋樑外,幸安國小旁也有兩座橋梁(見航照),當時應該也有不少學生是途經這兩座橋上下學吧?
幸安國小西側,特一號大排上的新生南路四號橋與五號橋;取自民國55年《臺北市志稿卷三政制志建設篇-戶政篇-役政篇》
民國57 (1968)年 臺北市舊航照影像 幸安國民小學時期
(取自《臺灣百年地圖》網站)
民國57年8月,因應六年國民義務教育延長為九年,“幸安國民學校”更名為“幸安國民小學”迄今;這時的仁愛路三段路面上的房舍已拆除殆盡,影像中也可見工程機具正在整地。
兩年前(民國55年9月),駐軍正式退出了幸安的校園,影像中可發現原先在民國36年的航照影像出現的南北向長排木製房舍已拆除完畢,但房舍前的樹木尚未移走,東側的一些零新的木屋也尚未拆除;在操場上可見一個彎道位於南北方向的跑道。筆者以黃圈標註的木製房舍(現今信義樓所在位置),與民國46年的航照影像比較,似乎有延伸加蓋。
兩年後(民國59年),懷生國中借了一些教室上課用,不知是借了哪些部份?直到民國61年,懷生國中遷至原懷生國小校地、而懷生國小搬到今安東街16巷現址。
民國61(1972)年 & 民國62(1973)年航測影像
(取自《臺北市歷史圖資展示系統》網站)
由這連續兩年的影像做對照,特一號大排已完全加蓋,新生南路的車道增加;而之前提到學童上下學會經過的新生南路四號橋等也已消失,成為行人穿越道。而仁愛路三段分隔島上的步道與噴水池已清晰可見。
幸安校園內的校舍也有相當大的變化,東、南兩側的木造房舍均已拆除,建國樓又延伸出三間教室的長度;由航照影像看見的新生樓、仁愛樓、建國樓所形成的“ㄇ”字形建築,與前述昭和11年雨天體操場工程圖中的校園配置圖比對,與筆者在該圖以紅框與黃框的標註的部份,除了新生樓外側的廁所改為蓋在教室樓梯旁外,其餘教室、樓梯的配置可說是一樣。
從民國62年的航測影像航照影像可見仁愛樓已是三層樓的建築了,校園南邊的信義樓的西側與中間的部份已落成,只是從影像中看不出當時的信義樓是兩層樓或三層樓?
從《幸安國小創校80週年紀念專刊》裡的校史沿革中有提及民國58年時“拆除木造教室改建樓房”,不知新生樓、仁愛樓等三樓的部份是否也在這時期加蓋的?
民國68~73(1979~1984)年 & 民國75(1986)年航測影像
(取自《臺北市歷史圖資展示系統》網站)
這幾年建國南路(黃框處為民國46年航照影像的建國南路)已開始拓寬並興建高架道路,仁愛路分隔島已栽種大型樹木(樟樹、大王椰子);至民國75年的影像中建國南路暨高架橋擴建完成,仁愛路分隔島上的樟樹也已枝繁葉茂,形成一段林蔭地帶。
這幾年的幸安校舍也是變化相當大的時期,而校園校舍規模也在此時大抵成形。主要的變化有:
一、信義樓向東延伸,形成了目前信義樓一層樓十間教室的規模;而東側建國樓五層樓的部份也於民國68年2月竣工。
二、校園中央操場由原本的南北走向的大跑道改為北半部小跑道、南半部綜合球場(籃球、躲避球等)的配置;而跑道中央也逐漸形成了目前的幸安大草原。
三、日據時期的雨天體操室拆除改建為地下層游泳池、地上層為球場的學生活動中心。
在《臺北市歷史圖資展示系統》網站中該影像照片(還有出現雨天體操室的那張)標註為民國68~73年間;在幸安的校史沿革中有提到在民國69年3月時開始興建學生活動中心暨室內游泳池、並在民國71年3月竣工;由此可見該航照至少是在民國69(1980)年3月前拍攝的。
而位於學生活動中心地下層的游泳池據說是臺北市國小的第一座室內溫水游泳池。
至此,幸安校舍的規模已然形成,並一直到現今。
另外,新生樓的外側在日據時期即存在的小房舍(從前述民國23年的照片中即可看見)也在民國72年時被拆除改為綠棚花園。
學生後方為當時的綠棚花園,右邊為新生樓外側;現今該處有設置一座水塔。取自《幸安國小78學年體育科舞蹈國術教學研究專輯》。
民國72(1983)年 《臺北市行政區域圖》
(取自《臺灣百年地圖》網站)
地圖可見當時的大安區(紫色線條為區界)還包括了新生南路以東、信義路以北的信愛、惠愛、普愛、文光等里;幸安國小(紅框處)周圍還有民炤、民榮、幸安、民輝、和安等里。
爾後在民國79(1990)年3月行政區調整時,信愛、惠愛、普愛三個“愛”字開頭的里合併為三愛里,文光里併入幸市里,以上並劃為中正區。
與現今做對照,地圖中的民炤、民榮、幸安三里後來合併為民炤里,而民輝里也於民國79年的行政區調整時,併入原中山區市民大道至寧馨公園之間的數鄰。
對照111學年幸安國小的學區,除了大安區內的民輝里(大部)、民炤里(全)、和安里(全)、龍圖里(與建安共同學區)外,還包括了中正區的三愛里(前述信愛、惠愛、普愛等里合併而成)與幸市里的8個鄰(應該是前述原文光里的區域),因為這兩處現今為中正區的鄰里在民國79年前亦屬於大安區,應該在那時就已經是幸安國小的學區了。
另外,在八十周年紀念專刊中,吳雨泉校長(民國66.8~71.7任職於幸安)也提到現在的大安森林公園(七號公園預定地)範圍也是幸安國小學區;應該是當時靠近信義路的龍崗、萬安兩里吧?七號公園預定地內另有龍飛、龍關兩里較靠近龍安國小。大安森林公園完成後,前述的四個里也就消失了,公園該地屬於龍門里的範圍。
(左)今中正區三愛里的信愛公園;由公園名稱可知該公園原屬大安區信愛里。2023.04.12
(右)民炤里內的民榮公園;由公園名稱可知該公園原屬合併前的民榮里。2023.04.12
民國80 (1991)年、民國83 (1994)年 & 民國91(2002)年航測影像
(取自《臺北市歷史圖資展示系統》網站)
除了幸安國小的外貌不斷變化外,附近的社區也是瞬息萬變;臺北市立圖書館總館經過數次遷址後,最後在民國79(1990)年時落腳於建國南路二段,幸安附近原本專收女學生的金華女子國民中學(金華女中)在民國78(1989)年起兼收男生而改名為金華國民中學(金華國中)。
現今信義路、建國南路、和平東路與新生南路之間的區域,在日據時期的臺北市市區計劃時,即將此地做為七號公園預定地;民國卅八年後陸續有部隊駐防與居民定居。當時此地最具知名度的,即為國際學舍;早期尚未有世貿等大型展覽場地時,臺北市眾多的書展或其他展覽都在此舉行。另外信義路路旁有許多的舊書攤,是當時筆者學生時期要做剪貼報告時的尋寶地之一。
民國80年代臺北市政府開始著手闢建公園,部隊與居民陸續遷移、國際學舍也於民國81年4月拆除。民國83年3月,大安森林公園正式對外開放。
幸安國小從民國80年代邁向90年代時,校舍最明顯的不同在於操場跑道改換為PU人工跑道(民國86年),且在東、西、南三處增設升降梯(黃圈處)以供運送學校營養午餐及做無障礙設備使用,並於民國89年取得使用執照;而位於建國樓的升降梯原本與其他兩座均為一至三樓使用,到了民國108年延伸至四、五樓。
建國樓升降梯同時施做的無障礙斜坡。攝於2023.04.14。
此外,另有一部升降梯位於學生活動中心內。
民國101(2012)年 & 民國102年(2013)年航測影像
(取自《臺北市歷史圖資展示系統》網站)
這兩張航照僅相隔一年,最大的差異在於校園西側與南側的人行道(黃圈處)。
幸安國小南側(右)與西側(左)圍牆外的行人步道,原為幸安國小的校地;人行道上的行道樹原為校樹。攝於2023.3.15。
在此之前,走在這兩處的巷道時,雖然儘量靠近巷子兩邊行走,但兩邊均有臨停的車輛,影響學童在上下學時行的安全。當時任職的吳宗哲校長在即建議不影響巷道原有寬度下退縮校園圍牆,圍牆內縮後原校地的外緣即可作為人行道使用,原有的校園圍牆旁的校樹也成為了行道樹;完工後學童與社區居民行走在巷道時也增加了安全性。
民國107(2018)年 & 民國108年(2019)年航測影像
(取自《臺北市歷史圖資展示系統》網站)
民國107年暑假期間,可見工程車在幸安的跑道上進行工作;除了將校園內的校樹進行檢查、修剪,同時PU跑道更新為符合目前正式田徑競賽的跑道材質,對於學童體育課程、跑步健身及體育團隊的訓練都大有裨益。
回首九十、邁向百年
本篇僅從地圖與航照影像來看幸安國小的校舍與周遭社區這幾十年來的變化;其實在學校設備、教育師資、課程學習、學生活動等方面都在不斷地與時俱進。
回首九十、邁向百年,往後的幸安國小又會以什麼樣的面貌出現在大家的面前?總之,呈現出來的一定是學童們快樂、溫馨又充實的學習園地。
幸安校舍360゜全景拍攝;攝於2023.03.22。
昭和8[1933]年3月獲准設校,4月於臺北市旭尋常小學校內開始上課,校長為門間幸造。
門間幸造 (兼;1933.04~1934.04)
桑原徹 (1934.04~1937.04)
山本政右衛門 (1937.04以後 )
昭和9年校舍完工,全校遷至新校舍。
22 年 4 月創立臺北市幸尋常小學。
30年四月一日改稱 幸國民學校
34 年 11 月臺北市政府派校長葉士蜅接收(第一任)。
35 年 2 月改稱臺北市大安區板橋國民學校。
36 年 9 月改派陳金含接任校長(第二任)。 ]
36 年 9 月附設補習學校。
37 年 9 月改派陳清波接任校長(第三任)。
37 年 9 月補習學校合併市立大安農校
37 年 12 月改派蘇阿定接任校長(第四任)。
39 年 5 月軍隊借駐本校
40 年 6 月改稱臺北市大安區幸安國民學校。
47 年 5 月改派周永興接任校長(第五任)。
48 年 8 月改派吳景星接任校長(第六任)。
51 年奉令為重點輔導學校
54 年 9 月改派耿玉潔接任校長(第七任)。
55 年 9 月駐軍遷出本校。
57年更名為臺北市大安區幸安國民小學。
57年9 月實驗美術勞作課程。
58年5 月拆除木造教室改建樓房。
61 年 8 月改派游祥雲接任校長(第八任)。
62 年 2 月改派王陳美女接任校長(第九任)。
63 年 8 月禮堂修繕工程完成。
66 年 8 月改派吳雨泉接任校長(第十任)。
67 年 10月新建東邊五樓校舍落成。
69 年 3月興建學生活動中心暨室內游泳池
68 年 2 月新建五樓教室竣工。
71 年 3 月活動中心新建工程竣工。
71 年 8 月改派何鴻淇接任校長(第十一任)。
71 年 8 月鋪設南側水泥走道。
71 年 9 月制定校歌。
72 年 4 月拆除校內破舊宿舍改建綠棚花園。
72 年 4 月拆除舊教室8月新建西側花園
72 年 8 月新建東、西、北樓走廊花台美化環境。
72 年 10 月發行幸安園地創刊號。
73 年 8 月全校環境美化綠化完成。
73 年 8 月設立資賦優異班
74 年 8 月附設幼稚園。
77 年 8 月設立資源班。
79 年 8 月改派李穎萍接任校長(第十二任)。
82 年 8 月改派黃幼蘭接任校長(第十三任)。
86 年 8 月改派吳金蘭接任校長(第十四任)。
86 年 9 月操場鋪設人工跑道工程竣工。
90 年 8 月吳金蘭遴選為本校校長(第十五任)。
94 年 8 月林騰雲遴選為本校校長(第十六任)。
95 年 12 月台北市政府 95 年度環境教育伙伴學校計劃榮獲特優群組學校。
95 年 12 月榮獲台北市政府 95 年度績優健康職場獎暨績優健康職場特色獎。
96 年 12 月 96 學年度幸安國小體育表演會暨圖書館及校舍優質化改善工程落成典禮。
97 年 6 月榮獲台北市 97 年度優質校園「校園營造」單項獎。
97 年 9 月榮獲教育部 2007-2008 「綠色學校伙伴」掛牌。
95.02臺北市94年度中小學聯合運動會榮獲國小組精神總錦標優等。
95.04臺北市第二屆市長盃校際游泳大隊接力競賽各組成績優異。
95.05臺北市第39屆中小學科展展覽會國小組榮獲團體獎第二名。
95.06臺北市政府教育局94學年度春暉專案工作評鑑榮獲優等。
96.06臺北市94學年度游泳檢測榮獲六年級特優及五年級優等。
95.10臺北市95學年度多語文競賽成績優異。
95.11臺北市95學年度閩南語親子話劇比賽榮獲第二名。
95.11臺北市95學年度學生藝術比賽榮獲國小合唱類團體甲組南區第二名。
95.11臺北市95學年度南區田徑錦標賽榮獲精神總錦標特優、女生組總錦標第六名。
95.11-12辦理臺北市95學年度公立國民小學候用主任甄選。
95.12臺北市政府95年度環境教育伙伴學校計畫榮獲特優群組學校。
95.12榮獲臺北市政府95年度績優健康職場獎暨績優健康職場特色獎
95.12 95年度防災宣導工作評核榮獲特優、臺北市加強防溺措施執行成果榮獲特優
96.01臺北市政府教育局所屬公私立學校游泳池維護管理檢核評鑑榮獲特優。
96.03臺北市95學年度國民小學師生盃羽球、籃球、五人制足球錦標賽皆榮獲佳績。
96.04臺北市第三屆市長盃校際游泳大隊接力競賽各組成績優異。
96.07承辦臺北市95學年度閩南語師資進階研習暑期班活動
96.10臺北市96學年度國民小學多語文學藝競賽成績優異。
96.11臺北市96學年度學生藝術比賽榮獲國小合唱類團體甲組南區第一名及鄉土歌謠合唱比賽第一名。
96.11臺北市96學年度圍棋團體錦標賽榮獲低年級組冠軍及團體總錦標第二名。
96.11臺北市96學年度南區田徑錦標賽與游泳錦標賽成績優異。
96.12 96學年度幸安國小體育表演會暨圖書館及校舍優質化改善工程落成典禮
97.04 臺北市96年度推動性別平等教育宣導月榮獲特優獎。
97.05 臺北市第41屆中小學科展榮獲優等獎、團隊合作獎與佳作獎。
97.09 榮獲2008年綠色學校掛牌。
97.10 臺北市97年度優質校園評選榮獲校園營造優質獎。
97.12 臺北市學生圍棋錦標賽榮獲南區團體組第一名。
98.02 臺北市97年度中小學運動會榮獲游泳項目團體季軍。
98.04 臺北市國民小學98年度攜手激勵學習潛能計畫績優學校評選榮獲「攜手激勵學習潛能計畫」績優學校,並代表臺北市參加教育部98年「攜手計畫-課後扶助方案」績優學校評選。
98.05 97學年度學校總體課程計畫經審查結果榮獲優良獎。
98.06 臺北市政府教育局 97年度防災宣導國小組考評榮獲特優。
98.06 臺北市98年度優質校園評選榮獲學生學習優質獎。
98.11 辦理臺北市98學年度公立國民小學候用主任甄選。
99.05 榮獲臺北市99年度「推展家庭教育績效優良團體獎」。
99.06 臺北市99年度優質校園評選榮獲資源統整優質獎。
99.06 獲99年度臺北市交通安全教育評鑑國小組「特優」。
99.08 榮獲臺北市99年度「性別平等教育工作成果」榮獲優等。
99.11 榮獲臺北市99年度專科(自然)教室精進方案績優學校。
100.05 榮獲臺北市第44屆中小學科學展覽會國小團體組優勝。
100.07 榮獲中華第51屆中小學科學展覽會國小個人組第一名。國小團體組第二名。
100.08 林騰雲校長榮調臺北市吉林國小,吳宗哲校長勛任第18任校長。
100.08 學校「幸福廚房」完工,100.10開始供應自製學童午餐。
100.09 本校羽球隊榮獲100年臺北市中正盃羽球錦標賽"國小六年級男子組團體賽季軍。
100.09 本校教師參加100年度臺北市多語文競賽,榮獲國語字音字形教師組第一名。
100.09 榮獲100學年度臺北市多語文競賽原住民族語-阿美族與朗讀國小學生組第一名。
100.11 榮獲100學年度全國多語文競賽原住民族語-阿美族與朗讀國小學生組第二名。
100.11 臺北市音樂比賽弦樂團榮獲第二名、口琴隊榮獲第二名、合唱團榮獲第四名
100.12 榮獲100年度全國國小盃羽球錦標賽榮獲第三名。
100.11 臺北市100年度深耕閱讀輔導訪視辦理績優學校。
100.11 榮獲100年度攜手激勵學習潛能計畫及課後照顧服務輔導訪視辦理績優學校。
100.12 榮獲臺北市100年度專科(音樂)教室精進方案績優學校。
100.12 辦理100年度專科(音樂)教室精進方案績優學校。
100.12 辦理「教育雲端與科技領導論壇」國際交流活動。
101年2月 與廈門同安第二實小簽訂「友好學校」交流。
101年6月 辦理「100學年度公私立國民小學資訊科技應用論壇」,發表雲端影城結合QRCode行動學習方案及電子載具教室執行方案。
101年6月 發行幸安兒童創刊號。
101年 多國團體蒞校參訪或邀訪無數,如:馬來西亞董事會總會、北京校長團、寧波教師團、廈門同安區教育局長等。
101年12月 完成學校西側及南側無障礙通學人行步道圍牆美化。
102年11月 慶祝創校八十周年紀念。
102年12月完成校區電力設備系統修繕工程。
103年6月 榮獲103年國民中小學行動學習推動成效優良學校。
103年12月完成103年度建國樓(5樓)校舍修復補強工程。
104年5月完成104年度幸安國小校舍教室精進工程採購。
104年8月陳順和遴選為本校校長(第十九任)
104年9月 完成多功能司令台及活動中心(白宮)改善工程。
104年10月 完成班班有冷氣設置。
104年10月榮獲第十一屆IMC國際數學競賽(新加坡)榮獲金獎。
104年10月完成游泳池增溫設備改善工程。
104年10月完成幼兒園三歲專班整修工程。
104年11月完成仁愛樓樓層AC電源線路改善工程。
104年12月完成104年度活動中心外牆改善工程採購。
104年12月本校藝術與人文教師共同設計低年級藝術與人文教案(我的第一份禮物-姓名真美麗)榮獲全市優等。
104年12月本校班級組隊參加104學年度南區運動會勇奪大隊接力榮獲第一名。
104年12月榮獲臺北市104學年度教育盃圍棋錦標賽個人組四段第一名及低年級團體組第三名。
105年3月田徑隊參加臺北市104學年度國小運動會,勇奪女生組總錦標第1名、並打破三項大會紀錄。
105年5月本校水質、飲水設備榮獲105年臺北好水認證場所。
105年5月本校榮獲教育部環保有功學校優等獎。
105年5月本校田徑隊參加105年臺北市春季田徑全國公開賽,勇奪6金2銀2銅等19個獎項。
105年5月本校參加臺北市第49屆中小學科學展覽,榮獲團體組優等獎,及學生個人作品優等。
105年5月本校獲104年度、105年度「災害防救整備工作督考績優學校」優等獎。
105年9月本校二年級及五年級同學榮獲臺北市兒童美術創作金牌獎。
105年10月完成活動中心空調改善工程。
105年10月本校榮獲105年度交通安全教育評鑑金輪獎特優。
105年10月本校學生參加臺北市多語文競賽,榮獲臺北市南區組英文演說優勝。
105年12月本校榮獲臺北市105年度國小推動兒童深耕閱讀走察全市績優獎。
106年1月本校榮獲教育局105年度小田園教育「小小神農在我家」決賽特優。
106年3月本校班級組隊參加105學年度南區運動會勇奪大隊接力第一名。
106年4月本校參加105學年度第41屆全國學生劍道錦標賽榮獲國小高年級女子組第一名。
106年5月本校參加臺北市第50屆中小學科學展覽,榮獲團體獎優等。
106年9月本校老師參加臺北市多語文競賽榮獲南區教師組國語字音字形第一名。
106年9月完成校園教學與學習空間優化整修工程。
106年10月完成本校總合治水暨北側治水工程。
106年10月本校榮獲106學年度課程計畫特優。
106年10月本校學生參加臺北市多語文競賽成績優異,榮獲國語文字音字形第一名等。
106年12月本校田隊參加106學年度南區運動會成績 男童田徑總錦標第一 女童田徑錦標賽第一。
106年12月本校弦樂團及合唱團參加107學年度臺北市學生音樂比賽榮獲南區優等。
107年5月本校教師參加<小田園暨綠屋頂百大良師甄選>榮獲行政獎及教學獎。
107年5月本校榮獲臺北市政府教育局106學年度小小神農在我家小田園評選 特優學校。
107年5月本校參加106年全國花式滑冰錦標賽榮獲國小低年級女子組第一名。
107年6月本校老師參加106年度「臺北市本土小學堂」教學活動教材設計甄選榮獲特優。
107年9月完成107年度信義樓門窗改善工程第一期。
107年10月完成本校運動場改善工程。
107年10月完成107年度校園建築物外牆水泥板破損修建工程案第一期。
107年10月本校榮獲107學年度課程計畫優等。
107年10月本校榮獲臺北市107年度推動閱讀績優學校榮獲閱讀磐石學校及閱讀推手。
107年12月完成107年度國民小學普通教室學習空間共學化建置方案工程。
108年1月本校田徑隊參加臺北市107學年度國小南區運動會榮獲男女童甲組田徑總錦標第一及個人獎項獲得6金4銀6銅等。
108年2月足球隊參加「2019全國協會盃五人制足球錦標賽」 榮獲U13男子組 第四名
108年2月臺北市107學年度國小運動會 勇奪男童組團體總錦標第二名、女童組團體總錦標第二名
108年2月田徑隊參加臺北市108年春季田徑全國公開賽勇奪佳績
108年3月游泳隊參加108年度「臺北市小學運動會」 榮獲游泳總錦標女生組第五名,游泳總錦標男生組第八名
108年3月口琴隊參加108年全國音樂比賽榮獲 優等
108年3月本校參加臺北市教育局2019兒童節微夢想活動 榮獲優等
108年3月羽球隊參加臺北市107學年度教育盃國小羽球錦標賽 榮獲 六年級女童乙組 第三名!
108年3月足球隊參加「108年臺北市青年盃足球錦標賽」榮獲 U12組 冠軍
108年3月桌球隊參加108年教育盃桌球賽 榮獲五年級女生組 第四名
108年3月參加108年度臺北市樂樂棒球錦標賽 六年一班榮獲六年級拋球組第五名,五年三班榮獲五年級擊球作組第六名
108年3月足球隊參加108年臺北市教育盃五人制足球錦標賽,榮獲男童甲組 冠軍!!
108年3月羽球隊參加108年臺北市金獅盃羽球邀請賽 榮獲國小男童乙組 第二名
108年3月游泳隊 參加「全國北區二分齡游泳錦標賽」榮獲多項佳績
108年4月陳玟芳老師勇奪107學年度南區國語文字音字形教師組冠軍
108年4月本校榮獲臺北市107年度閱讀磐石學校!余秋緩老師榮獲閱讀推手
108年4月游泳隊參加「108年臺北市青年盃游泳錦標賽」榮獲佳績
108年4月游泳隊參加「2019普悠瑪小鐵人三項比賽」榮獲多項個人成績
108年4月田徑隊參加108年度新北市全國青年盃田徑錦標賽,榮獲佳績
108年4月參加「臺北市107年度推動兒童深耕閱讀活動推廣組計畫」,榮獲學校團體獎「優選」
108年4月臺北市第52屆科學展覽會,本校2件作品獲獎
108年5月優質學校評選,榮獲創新實驗、校園營造二向度優質學校。
108年5月參加108年臺北市青年盃田徑錦標賽成績優異,勇奪3金2銀1銅等15個獎項
108年5月代表臺北市參加「108年全國小學田徑錦標賽」成績優異,獲得2銀2銅!
108年5月年二年五班參加臺北市二年級組健身操比賽榮獲優等
108年5月參加「108年全國小學分級游泳錦標賽」,榮獲多項佳績
108年5月參加「108年臺北市市長盃校際游泳大隊接力競賽」,榮獲男子組接力第三名,女子組接力第一名
108年5月教職員參加108年臺北市市長盃校際游泳大隊接力競賽 榮獲教職員組 第三名
108年5月參加 108年第二屆幸安盃羽球邀請賽 榮獲 高男組 第二名,高女組 第三名,中女組 第四名
108年6月榮獲中正強生盃公益桌球賽國小男子組第四名
108年6月游泳隊參加「108年全國分齡游泳錦標賽」榮獲多項個人佳績
108年7月游泳隊參加「全國北區B(3)游泳錦標賽」榮獲多項佳績
108年7月足球隊參加「2019中國福州鑽石盃少年足球邀請賽」榮獲U12組冠軍U10組亞軍
108年8月陳順和遴選續任為本校校長(第二十任)
108年8月游泳隊「總統盃暨美津濃分齡游泳錦標賽」,200公尺混合式及自由式接力榮獲第一名及多項佳績
108年8月信義樓仁愛樓門窗改善工程第二期完工
108年8月仁愛樓及新生樓電源改善工程第一期工
108年8月校園建物外牆水泥板破損修建工程第二期完工
108年8月新生樓信義樓無障礙電梯改善工程完工
108年8月幼兒園2歲專班工程完工
108年8月幼兒園設置2歲專班
108年8月幼兒園專用廁所改善工程完工
108年8月智慧節能管理系統第二期完工
108年8月廚房設施與設備改善完工
108年9月幼兒園環境優化落成
108年9月參加108學年度多語文競賽榮獲國語文朗讀優等、國語文演說優等佳績
108年9月陳玟芳老師參加臺北市108年度語文競賽教師組,榮獲國語字音字形南區第一名
108年9月田徑隊參加臺北市108年秋季田徑賽 榮獲2金2銀3銅等九個獎項。
108年9月足球隊獲得台北市足球U聯賽季軍。
108年9月桌球隊榮獲大安錦華盃雙打季軍
108年10月參加2019全國學童盃足球錦標賽北區賽,榮獲五年級組季軍
108年10月參加108年新北城市盃全國田徑公開賽,女童乙組總錦標全國第3名
108年10月榮獲「108學年度學校總體課程計畫」特優
108年10月弦樂團參加「108學年度臺北市音樂比賽弦樂合奏」榮獲優等
108年10月口琴隊參加「108學年度北市音樂比賽」榮獲優等第二名
108年10月本校吳明仲老師製作與拍攝之防震防災微電影榮獲台北市教育局防災微電影徵選「優等」
108年10月參加「108年臺北市中正盃游泳錦標賽」,榮獲多項佳績
108年10月參加「108年全國國小盃羽球錦標賽」,榮獲男子四年級團體組 全國第五名
108年11月桌球隊榮獲「臺北市108年中正盃桌球錦標賽」 榮獲國小女生甲組第五名
108年11月合唱社參加「臺北市鄉土歌謠國小南區閩南語組」榮獲優等
108年11月「臺北市108學年度國小南區運動會」,女童田徑總錦標第一名,男童田徑總錦標第二,2金8銀5銅等24個獎項!!
108年11月榮獲「108年度臺北市教育局小小神農在我家 」「小田園國小組 」特優學校 「綠屋頂國小組」特優
108年11月陳玟芳老師榮獲「全國語文競賽國語字音字形」教師組特優
108年11月完成「學校博物館展示空間改造工程」
108年12月「108年臺北市南區運動會」榮獲女童游泳總錦標第一名,男童游泳總錦標第五名及多項個人團體佳績
108年12月「108年度華岡睦鄰盃羽球賽」,榮獲榮獲男、女童個人及雙打冠軍、亞軍、季軍!
108年12月參加「108學年度臺北市教育盃圍棋比賽」獲得中、高年級團體組第一名
108年12月參加「108學年度臺北市第17屆春暉盃象棋比賽」獲得團體獎殿軍
108年12月「大安區群組桌球聯誼賽 榮獲男子組、女子組 」雙料冠軍
108年12月「新生樓信義樓無障礙電梯改善工程」取得使用執照
109年2月田徑隊參加「109年臺北市春季田徑全國公開賽」榮獲4銀3銅等九個獎項
109年3月「建國樓無障礙電梯增建工程」取得使用執照
109年3月「108年新北城市盃全國田徑公開賽」勇奪女童乙組總錦標全國第三名
109年3月「臺北市108學年度國小運動會」,勇奪男童田徑總錦標第一名,女童田徑總錦標第九名 總計2金2銀1銅3個第四名等11個獎項
109年6月游泳隊參加108學年度台北市國小運動會游泳比賽女子組團體總錦標第一名。
109年6月足球隊參加109年臺北市教育盃足球錦標賽榮獲男童甲組亞軍、男童丙組亞軍。
109年8月臺北市第21屆教育專業創新與行動研究國小組 榮獲 3件特優 學校團體獎第5名。
109年8月中央廚房設備更新工程完工。
109年8月教室智慧節能管理系統建置工程完工。
109年8月活動中心/游泳池與信義樓第二期電源改善工程完工。
109年10月 弦樂團參加109學年度音樂比賽榮獲南區優等獎。
109年10月 口琴隊參加109學年度音樂比賽口琴合奏榮獲南區優等第二名。
109年10月合唱團社參加109學年度師生鄉土歌謠比賽榮獲原住民組南區優等第一名。
109年11月參加 109年全國國小盃羽球錦標賽 榮獲男子五年級團體組 全國第五名。
109年11月「2020全國學童盃足球錦標賽北區賽」學校組六年級組殿軍、四年級組季軍;「2020全國學童盃足球錦標賽全國總決賽」學校組四年級組 全國第五名。
109年11月田徑隊參加109年臺北市中正盃田徑錦標賽 勇奪6金2銀1銅等15個獎項,刷新3項大會紀錄。
109年11月游泳隊參加「臺北市109學年度國小南區運動會」榮獲男生團體總錦標 第二名、女生團體總錦標 第一名。
109年11月學校(含幼兒園)兒童遊戲場地墊修繕汰換工程完工。
109年12月田徑隊參加臺北市109學年度國小南區運動會,勇奪男女田徑總錦標雙料冠軍。
109年12月109學年度中小學教育盃圍棋錦標賽團體組中年級組第八名、高年級組第五名。
109年12月特教知動教室設施設備改善工程完工。
109年12月教師鄭伊雯、謝欣孜與實習教師高呈瑋榮獲臺北市109學年度交通安全創意教案設計類第三名。
109年12月本校羅成泰主任,榮獲臺北市109年度「百大菁英資訊科技應用人才教育獎」個人組特優。
110年3月幸安國小田徑隊參加【臺北市109學年度國小運動會】總計獲得3金3銀1銅等12個獎項打破三項大會紀錄勇奪女童總錦標第一名。
110年3月本校參加109年度推動兒童深耕閱讀活動學校團體獎甲等。
110年3月游泳隊參加「臺北市小學運動會」榮獲女生組團體總錦標第二名、男生組團體總錦標第七名。
110年3月榮獲臺北市109年度百大績優衛生體育教育行政人員選拔團體組-銀質獎。
110年4月109學年度臺北市教育盃羽球賽榮獲佳績五男乙 冠軍、六女乙亞軍、五女乙第五名。
110年4月足球隊臺北市教育盃足球錦標賽男童甲組及丙組殿軍。
110年4月110年度臺北市樂樂棒球錦標賽榮獲台北市五年級組 第二名。
110年6月本校臺北市 110 年度行政管理優質學校評選得獎。
110年6月教育部補助視聽教室優化工程完工。
110年7-8月配合國泰醫療財團法人國泰綜合醫院於活動中心開設COVID-19疫苗接種站。
110年7月普通教室暨行政辦公室照明改善計畫完成。
110年8月廚房設施與設備更新修繕工程完工。
110年6月榮獲臺北市 110 年度行政管理優質學校獎。
110年9月田徑隊參加110年臺北市青年盃田徑錦標賽,勇奪4金1銀1銅等10個獎項。
110年9月 110學年度多語文競賽:泰雅族語歌唱第一名,卑南族語歌唱優等、原住民語朗讀第三名。
110年10月潘怡如老師榮獲110學年度多語文競賽國語演說第一名、蔡佳真老師榮獲字音字形第四名。
110年10月110年度建國樓電源改善工程完工。
110年10月林冠廷主任榮獲第八屆臺北市環境教育獎個人組優等獎
110年11月口琴隊參加110學年度臺北市音樂比賽〈國小口琴合奏團體組〉榮獲南區優等第一名佳績!!
110年11月田徑隊參加 110臺北市秋季田徑全國公開賽幸安國小勇奪5金1銅等10個獎項!
110年11月弦樂團參加110學年度臺北市音樂比賽〈國小弦樂合奏團體組〉榮獲南區優等佳績!
110年12月合唱社參加110學年度臺北市鄉土歌謠比賽〈原住民語組〉榮獲南區優等佳績
110年12月本校榮獲臺北市110年度田園城市建置成果學校田園城市組特優
110年12月謝宛婷老師榮獲臺北市110年度推動駐校藝術家計畫成果優等獎
110年12月田徑隊莊茜羽同學參加110年度新北市城市盃全國田徑公開賽勇奪國小女童組200公尺銅牌全國第三名。
110年12月李亦欣主任榮獲臺北市110年度百大績優工程採購及財管教育行人員金質獎。
110年12月潘怡如老師代表臺北市參加全國多語文競賽國語演說教師組榮獲特優獎
111年1月田徑隊」參加「110年台北市中正盃田徑賽」,榮獲3金4銀2銅等16個獎項!
(二)社區環境
幸安國小處臺北市中心,交通網絡涵蓋雙捷運與四通八達公車系統。以下分人文環境與自然環境細述:
1.人文環境:大安區是學風鼎盛的文教生活圈,社區內各項資源豐富,從臺灣大學到市立圖書館,從衛禮堂到臺北清真寺,從華山藝文中心到客家藝文中心,在在都擴展了幸安老師的教學可能性,與豐富幸安孩子的學習資源;社區與學校互助互利營造社區化學校。
2.自然環境:學校位於仁愛路林蔭大道上並緊鄰大安森林公園,自然景觀優美,擁有豐富的動、植物生態環境,在課室中除琅琅讀書聲外,不絕於耳的蟲鳴鳥叫聲更是幸安最真實的自然饗宴。在建築方面,這幾年幸安校園不斷更新翻修。明亮典雅的風格,創新的設計賦予老學校新的生命力。
(三)各年級班級數與學生數、教職員工人數
本校坐落於大安區仁愛路上,總面積21743 平方公尺,每生平均使用校地面積有14.29平方公尺。近三年雖然受少子化影響,各校面臨減班壓力,但本校班級數呈穩定增長狀態。本校學校班級數、學生及教師人數狀況如下。
1. 班級數
(1)普通班 50 班
(2)幼兒園 7 班
(3)分散式資優資源班 2 班
(4)身障分散式資源班 2 班
2. 各年級學生數:
(1)一年級 232 人 (2)二年級 239 人 (3)三年級 229 人
(4)四年級 234 人 (5)五年級 230 人 (6)六年級 296 人
3. 教職員工人數
(1) 教師總數(含校長與主任): 共 111 人,其中男性 17 人,女性 94 人
(2) 專任職員總數共 11 人
(3) 學年聘用長期代理教師共 23 人
(4) 全校已具研究所以上學歷的教師:共 77 人
(四)學校各項軟硬體設備與設施
本校設施充足、功能完善,包含普通教室 50 間,專科教室 20 間,圖書館 2 間、游泳池 1 座、諮商室 1 間、知動教室 1 間、籃球場 1 座、綜合球場 2 座、操場 1 座、室內活動中心 1 座。105學年度針對圖書館進行改建及擴建,111學年度為了服務中年級學生借閱需求,在信義樓新建了大獅二館,兩個館目前藏書共27757冊,提供學生更優質、舒適的學習環境。
1. 目前專科教室設置情形
自然教室4社會教室1資訊教室3英語語言教室4教師教學準備室3科技中心暨視聽教室1桌球室1
2. 運動場地部分
(1)籃球場共 1 座,共 9 個籃框,是否共用: ▓是 □否
(2)排球場共 0 面,是否共用: □是 □否
(3)網球場共 0 面,是否共用: □是 □否
(4)桌球台共 12 張,桌球發球機共 1 部,是否共用:■是 □否
(5)羽球場共 4 面,是否共用: ▓是 □否
(6)游泳池共 1 座,(□冷水 ■溫水)共 6 個水道,每個 25 公尺長
(7)其他:躲避球場共 2 座,是否共用:■是 □否
樂樂棒球場共 1 座,是否共用:■是 □否
綜合球場(台) 共 1 座,是否共用:■是 □否
3. 運動場(含遊戲區)共 4621 平方公尺,跑道全長共 185 公尺
4. 綠地(含花圃)共 9185 平方公尺
5. 圖書資源部分
(1)圖書室樓板空間共 384 平方公尺
(2)圖書室藏書共 27757 冊,期刊共 32 種
(3)平均每月圖書借出共 1550 冊次
(4)圖書室提供網路檢索專用電腦數共 2 部
(5)自動借還書機共 2 台
(6)圖書紫外線殺菌機 2 台
(五)學校弱勢學生人數
1. 經濟弱勢(中低收入)學生數共 6 人
2. 經濟弱勢(低收入)學生數共 8 人
3. 原住民學生數共 15 人
4. 新住民學生數共 56 人
二、SWOT背景分析
三、學習節數分配
(一)學習節數的分配原則
1.一至二年級學習節數分配符合十二年國民基本教育課程綱要,依據教育部
頒佈「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規定之第一學習階段課程學習節數,分成領域學習課程(20節)及彈性學習課程(2-4節),其中領域學習課程國語文6節、本土語文1節、數學4節、生活課程6節、健康與體育3節,彈性學習課程一、二年級則因英語融入生活領域主題統整課程,生活英語2節及主題課程1節,共計23節。三年級根據規定之第二學習階段課程學習節數,分成領域學習課程(25節)及彈性學習課程(3-6節),其中領域學習課程國語文5節、本土語文1節、英語1節、數學4節、社會3節、自然科學3節、藝術3節、綜合活動2節、健康與體育3節,彈性學習課程則為生活英語2節、科技課程1節及主題課程1節,共計29節。
2.四至六年級學習節數依據教育部九十二年頒佈「國民中小學九年一貫課程綱要」規定之百分比範圍內,合理適當分配各領域學習節數。
(1)語文學習領域應占領域學習節數的20%~30%。
(2)數學學習領域應占領域學習節數的15%。
(3)生活領域占領域學習節數的15%。
(4)健康與體育占領域學習節數的15%。
(5)綜合活動占領域學習節數的15%。
3.衡量本校師資人力資源分配及實際編制狀況。
4.參考各學習領域教學研究會意見。
5.兼顧多元性、活潑性、統整性的原則。
6.注重各學科融入各領域,減少分科教學與領域教學之落差。
(二)決定的過程
1.教師組成之教學群開會研討彙集意見。
2.尋求行政上的支援整合學校師資人力資源。
3.邀請學科專家及相關單位指導。
4.送請課程發展委員會通過。
一~三年級
四~六年級
教科書版本